学校文化与归属感班会.pptxVIP

2026/01/02学校文化与归属感班会汇报人：xxx

CONTENTS目录01班会引入02学校文化的内涵03学校文化的意义04培养归属感的方法05班会互动环节06班会总结

班会引入01

班会目的说明明确文化认知目标通过展示学校校徽设计理念、校史长廊照片等素材，帮助学生了解建校以来的重要事件与精神传承。强化集体归属意识组织我的班级故事分享活动，如同学讲述运动会上团队协作夺冠的经历，增强班级凝聚力。激发主动参与热情介绍校园志愿者团队案例，如环保社团定期开展校园植树活动，鼓励学生加入校园文化建设。

引发学生兴趣校园文化快问快答设置10道校园特色题，如“我校校训的后四个字是什么”，答对者获定制校徽贴纸，活跃开场氛围。归属感故事分享播放3分钟短片，记录转学生小林从陌生到融入篮球队的经历，展现校园生活的温暖瞬间。互动游戏“我的校园记忆”分组比拼画出校园标志性建筑，如钟楼、樱花道，最快完成且准确的小组获“校园达人”称号。

学校文化的内涵02

历史文化传承校史长廊建设某校在校内打造校史长廊，展示建校以来的老照片、奖杯及历任校长寄语，让学生直观感受学校发展历程。传统活动延续每年校庆日，学校会举办校友返校日活动，老校友分享求学故事，与学生共植纪念树，传承校园精神。文物保护行动学校将使用多年的老教学楼列为保护建筑，组织学生成立文物保护小组，定期维护墙面浮雕与木质门窗。

校园精神风貌晨读文化风景线清晨7:30，校园林荫道上常有学生手捧书本朗读，教学楼前的晨读角聚集着20余人的英语晨读小组，声音洪亮整齐。运动会拼搏瞬间秋季运动会上，初三(2)班李明同学在800米决赛中拉伤仍坚持冲过终点，全场响起持续3分钟的掌声。社团文化博览会每年10月举办的社团展上，机器人社团演示的避障机器人连续完成12个高难度动作，吸引超200名学生驻足。

特色文化活动校园文化艺术节每年秋季举办，含书画展、戏剧表演等，如某校2023年吸引800余名师生参与，展示剪纸、合唱等30余个节目。传统节日主题活动中秋开展灯笼DIY，学生手绘灯笼挂校园；端午组织包粽子比赛，食堂提供糯米、粽叶等材料。班级文化建设周各班级设计特色墙报、制定班规，如某班以星空为主题布置教室，获校级最美班级称号。

师生文化风采教师榜样引领每周三下午的名师讲堂，语文组李老师分享《论语》心得，结合自身教学案例，学生参与度达95%。学生社团活力阳光合唱团每周二、四放学后排练，在市级中学生艺术节中演唱《校园的早晨》获一等奖。师生互动瞬间课间十分钟，数学王老师在教室后排为学生答疑，用思维导图梳理几何证明思路，笑声不断。

学校文化的意义03

塑造集体价值观开展主题班会活动每周举行“班级公约共创”班会，学生分组讨论制定互助、诚信等行为准则，如某中学通过此活动使班级矛盾减少30%。设立榜样示范机制评选“每月班级之星”，展示其助人为乐、勤奋学习等事迹，如某校通过榜样宣传让85%学生主动参与公益。组织团队协作项目开展校园文化墙绘制、运动会方阵设计等集体任务，某班级通过合作完成戏剧表演增强了凝聚力。

促进学生成长发展培养价值观与品德修养如某校开展诚信考场活动，学生自主监考无人作弊，3年内在市级品德评选中获奖人数提升40%。提升社交能力与团队协作上海某校推行小组合作学习制，学生以4人小组完成课题，期末团队项目优秀率较个人作业高25%。激发创新思维与实践能力北京某中学设立创客空间，学生自主设计环保装置，去年获全国青少年科技创新大赛奖项12项。

增强学校凝聚力开展集体主题活动某校每月举办班级文化节，各班级通过合唱比赛、黑板报联展等协作项目，增强跨班级互动与团队归属感。建立师生互助机制某中学推行导师制，每位教师结对5-8名学生，定期开展学业辅导与心理交流，拉近师生距离。打造校园记忆符号设计校徽衍生纪念品，如运动会定制手环、毕业季纪念册，让学生通过物品承载集体记忆与身份认同。

培养归属感的方法04

参与校园活动加入兴趣社团如书法社每周三下午开展练字活动，同学们在墨香中交流技巧，去年社团成员归属感评分提升20%。参加体育赛事校运动会上，班级组队参加4x100米接力赛，同学们在场边呐喊助威，赛后共同庆祝获得季军。参与志愿服务植树节时，全校学生参与校园植树活动，两人一组种下树苗并悬挂认养牌，定期浇水养护。

发展良好人际关系主动发起交流课间主动与同学讨论课堂难题，如数学小组作业时分享解题思路，逐步建立信任与默契。参与集体活动积极加入班级篮球赛、文艺汇演等活动，像合作排练合唱时互相配合，增进彼此了解与情谊。

树立集体荣誉感开展班级集体活动组织班级合唱比赛，同学们利用课余时间排练《我和我的祖国》，在全校比赛中获得二等奖，增强团队凝聚力。设立班级荣誉墙将班级获得的运动会团体总分第三名奖状、文明班级流动