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高中数学数列50题详解_基础练习与高效解题技巧指南

一、引言

数列作为高中数学的重要组成部分，不仅在高考中占据着相当的比重，而且对于培养学生的逻辑思维能力、推理能力和运算能力有着重要的作用。数列问题的形式多样，解题方法也较为灵活，很多同学在学习数列的过程中会遇到各种困难。本文将通过对50道高中数学数列基础题的详细解答，为同学们提供基础练习的同时，总结高效解题技巧，帮助大家更好地掌握数列这一知识点。

二、数列基础概念回顾

（一）数列的定义

按照一定顺序排列的一列数称为数列，数列中的每一个数叫做这个数列的项。数列可以看作是一个定义域为正整数集\(N^+\)（或它的有限子集\(\{1,2,\cdots,n\}\)）的函数，当自变量从小到大依次取值时对应的一列函数值。

（二）等差数列

1.定义：如果一个数列从第二项起，每一项与它的前一项的差等于同一个常数，那么这个数列就叫做等差数列，这个常数叫做等差数列的公差，通常用字母\(d\)表示。即\(a_{n+1}-a_{n}=d\)（\(n\inN^+\)）。

2.通项公式：\(a_{n}=a_{1}+(n-1)d\)，其中\(a_{1}\)为首项，\(d\)为公差。

3.前\(n\)项和公式：\(S_{n}=\frac{n(a_{1}+a_{n})}{2}=na_{1}+\frac{n(n-1)}{2}d\)。

（三）等比数列

1.定义：如果一个数列从第二项起，每一项与它的前一项的比等于同一个常数，那么这个数列就叫做等比数列，这个常数叫做等比数列的公比，通常用字母\(q\)表示（\(q\neq0\)）。即\(\frac{a_{n+1}}{a_{n}}=q\)（\(n\inN^+\)）。

2.通项公式：\(a_{n}=a_{1}q^{n-1}\)，其中\(a_{1}\)为首项，\(q\)为公比。

3.前\(n\)项和公式：当\(q=1\)时，\(S_{n}=na_{1}\)；当\(q\neq1\)时，\(S_{n}=\frac{a_{1}(1-q^{n})}{1-q}=\frac{a_{1}-a_{n}q}{1-q}\)。

三、50道数列基础题详解

（一）等差数列相关题目

题目1：已知等差数列\(\{a_{n}\}\)中，\(a_{1}=2\)，\(d=3\)，求\(a_{10}\)。

解答：根据等差数列通项公式\(a_{n}=a_{1}+(n-1)d\)，将\(a_{1}=2\)，\(d=3\)，\(n=10\)代入可得：

\(a_{10}=2+(10-1)\times3=2+27=29\)。

题目2：在等差数列\(\{a_{n}\}\)中，\(a_{3}=5\)，\(a_{7}=13\)，求\(a_{1}\)和\(d\)。

解答：由等差数列通项公式可得\(\begin{cases}a_{3}=a_{1}+2d=5\\a_{7}=a_{1}+6d=13\end{cases}\)

用第二个方程减去第一个方程消去\(a_{1}\)：\((a_{1}+6d)-(a_{1}+2d)=13-5\)，即\(4d=8\)，解得\(d=2\)。

将\(d=2\)代入\(a_{1}+2d=5\)，得\(a_{1}+2\times2=5\)，解得\(a_{1}=1\)。

题目3：已知等差数列\(\{a_{n}\}\)的前\(n\)项和\(S_{n}=2n^{2}+n\)，求\(a_{n}\)。

解答：当\(n=1\)时，\(a_{1}=S_{1}=2\times1^{2}+1=3\)。

当\(n\geq2\)时，\(a_{n}=S_{n}-S_{n-1}=2n^{2}+n-[2(n-1)^{2}+(n-1)]\)

\(=2n^{2}+n-(2n^{2}-4n+2+n-1)=2n^{2}+n-2n^{2}+4n-2-n+1=4n-1\)。

当\(n=1\)时，\(4\times1-1=3=a_{1}\)，所以\(a_{n}=4n-1\)，\(n\inN^+\)。

（二）等比数列相关题目

题目4：已知等比数列\(\{a_{n}\}\)中，\(a_{1}=3\)，\(q=2\)，求\(a_{5}\)。

解答：根据等比数列通项公式\(a_{n}=a_{1}q^{n-1}\)，将\(a_{1}=3\)，\(q=2\)，\(n=5\)代入可得：

\(a_{5}=3\times2^{5-1}=3\times16=48\)。

题目5：在等比数列\(\{a_{n}\}\)中，\(a_{2}=6\)，\(a_{5}=1