生成式人工智能驱动的建筑设计实践与项目教学.docx

泓域学术·高效的论文辅导、期刊发表服务机构

生成式人工智能驱动的建筑设计实践与项目教学

引言

新课程体系应将生成式人工智能相关的理论知识、实践技能与建筑设计学科进行深度融合。例如，课程可以涉及人工智能基础、数据分析、设计算法等内容，使学生全面了解生成式设计的原理和应用。

在传统建筑设计教育中，重视手工绘图和静态设计思维，而生成式人工智能的应用促使教育理念从以教师为中心转向以学生为中心，强调学生自主学习和探索能力的培养。

在课程评估中，应建立包含知识掌握、设计创新、团队合作等多个维度的评估标准，确保学生在各方面均衡发展。注重过程评价与结果评价相结合，促进学生不断改进和提升。

尽管生成式人工