带领学生参与安全宣传主题班会.pptxVIP

2026/01/02带领学生参与安全宣传主题班会汇报人：xxx

CONTENTS目录01班会前的准备02班会的组织实施03班会后的总结反馈

班会前的准备01

确定班会主题和目标结合校园安全热点定主题参考近期某中学实验室意外事件，聚焦“实验室操作安全”，增强主题针对性与学生关注度。制定分层目标体系知识目标：掌握3类消防器材使用方法；能力目标：能模拟火灾逃生路线规划。

收集安全宣传资料01整理校园安全案例库选取本地中学实验室火灾、走廊踩踏等真实事件，标注违规操作细节及后果，制作图文警示卡。02下载官方安全教育素材从教育部官网获取《中小学公共安全教育指导纲要》配套视频，截取防溺水、防诈骗等3分钟动画片段。03设计互动知识手册参考“中国应急管理部”公众号图文，制作含交通标志识别、灭火器使用步骤的彩色折页，预留笔记区。

班会的组织实施02

开场引入安全话题播放安全事故警示短片播放校园实验室违规操作引发火灾的短片，展示2023年某中学实验课酒精引燃桌面的监控画面，让学生直观感受危险后果。情景模拟互动提问设置“教室电源插座冒烟”场景，提问学生第一反应，结合2024年某小学插座短路事件，引导思考正确应对步骤。安全数据直观展示展示教育部2023年校园安全报告：全年学生意外事故中，32%源于课间追逐打闹，用柱状图对比不同场景风险占比。

讲解安全知识要点校园活动安全规范讲解上下楼梯靠右行、不追逐打闹等规则，结合某小学曾因走廊追逐导致学生摔伤的案例，强调秩序重要性。交通安全注意事项介绍过马路“一停二看三通过”，以某地学生闯红灯引发交通事故为例，说明遵守信号灯的必要性。消防安全基础知识讲解灭火器使用步骤（提、拔、握、压），结合某中学实验室起火被及时扑灭案例，强调初期火灾应对方法。

开展互动交流环节安全知识问答竞赛分组进行安全知识抢答，题目涵盖交通安全、消防安全等，答对组获安全小卫士贴纸，如提问火警电话是多少等基础题。校园安全情景模拟设置陌生人敲门实验室器材打翻等场景，学生分组演示应对方法，教师点评并纠正错误行为，增强应急处理能力。安全隐患我发现分享学生分享课前拍摄的校园安全隐患照片，如走廊堆放杂物插座损坏，集体讨论整改建议并记录成册。

总结安全注意事项校园活动安全规范组织户外活动时，需提前检查场地设施，如某校曾因未排查体育器材松动导致学生摔伤，需确保无尖锐物、地面防滑。交通安全行为准则过马路时需走人行横道并左右观察，参考某市小学生“手拉手列队过街”做法，禁止在马路上追逐打闹或使用电子产品。应急处理流程牢记遇到火灾需用湿毛巾捂口鼻低姿逃生，如某中学消防演练要求学生1分钟内撤离至操场，严禁乘坐电梯或贪恋财物。

班会后的总结反馈03

收集学生反馈意见设计反馈问卷设计包含10道选择题与2道开放题的问卷，涵盖安全知识掌握度、活动趣味性等维度，如“你是否学会火灾逃生手势”。开展小组座谈会选取8名不同班级学生代表，围绕“最印象深刻的安全游戏”等话题进行20分钟讨论，记录关键词。收集手抄报留言在学生绘制的安全主题手抄报角落设置“一句话建议区”，如“希望多开展交通安全模拟活动”，共收集32条反馈。

总结班会效果与不足安全知识掌握度提升通过课后问卷发现，85%学生能准确复述防踩踏口诀，较班会前提升40%，如小明主动演示摔倒保护动作。互动参与度不均衡小组讨论环节中，第三组仅2名学生发言，而第一组全员参与，需优化分组机制激发内向学生积极性。应急演练实操不足原定15分钟的灭火器使用体验因设备故障缩短至5分钟，仅10%学生获得实操机会，需提前检查器材。

THEEND谢谢