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小学四年级数学综合练习卷

同学们，数学是一门充满魅力与挑战的学科，它不仅锻炼我们的逻辑思维能力，也为我们解决生活中的实际问题提供了有力的工具。一份精心设计的练习，就像一次有趣的探险，能帮助我们更好地理解和掌握所学的知识，发现数学的乐趣。下面这份综合练习卷，将陪伴大家一起回顾近期所学，检验学习成果。请同学们认真读题，仔细作答，相信你们一定能交出一份满意的答卷！

练习目标

1.巩固对大数的读写、大小比较及改写的理解与应用。

2.熟练掌握三位数乘两位数、除数是两位数的除法的计算方法，并能正确进行运算。

3.进一步理解角的度量单位，能正确使用量角器量角和画角。

4.加深对平行四边形和梯形基本特征的认识，能正确判断和区分。

5.能运用所学知识解决简单的实际问题，提高分析问题和解决问题的能力。

6.培养认真审题、仔细计算、规范书写的良好学习习惯。

一、基础知识积累与运用(共30分)

(一)用心思考，准确填写(每空1分，共15分)

1.一个数由五个千万、六个百万、三个千和八个一组成，这个数写作（），读作（）。

2.在○里填上“＞”、“＜”或“＝”。

____○____

____○____

450×20○45×200

3.线段有（）个端点，射线有（）个端点，直线（）端点。

4.钟面上，3时整，时针和分针所成的角是（）度，是（）角。

5.根据12×34=408，直接写出下面各题的得数。

120×34=（）

12×340=（）

120×340=（）

6.一个除法算式中，商是15，余数是12，除数最小是（），这时被除数是（）。

7.一个平行四边形的对边（）且（）。

(二)仔细推敲，准确判断(对的打“√”，错的打“×”，每题1分，共5分)

1.个位、十位、百位、千位……都是计数单位。（）

2.不相交的两条直线叫做平行线。（）

3.大于90度的角都是钝角。（）

4.三位数乘两位数，积一定是五位数。（）

5.被除数和除数同时乘或除以相同的数（0除外），商不变。（）

(三)反复比较，谨慎选择(将正确答案的序号填在括号里，每题2分，共10分)

1.下面各数中，一个零也不读出来的是（）。

A.____B.____C.____

2.把一个平角分成两个角，其中一个角是钝角，另一个角一定是（）。

A.锐角B.直角C.钝角

3.在同一平面内，与一条已知直线平行的直线有（）条。

A.1B.2C.无数

4.计算250×40时，积的末尾有（）个0。

A.2B.3C.4

5.从梯形的一个顶点可以向对边画（）条高。

A.1B.2C.无数

二、计算能力闯关(共30分)

(一)直接写出得数(每题1分，共8分)

40×70=360÷60=25×40=720÷80=

120×5=450÷90=630÷7=18×30=

(二)列竖式计算，带※的要验算(每题3分，共12分)

305×28=480×15=

※735÷35=※920÷46=

(三)脱式计算(能简算的要简算，每题3分，共10分)

(120+230)×525×12×4

750÷25+36420÷(7×5)

三、动手操作与实践探索(共10分)

1.用量角器量出下面这个角的度数，并标出来。（3分）

(此处应有一个待测量的角的图形)

2.以A为顶点，画一个105°的角。（3分）

A·

3.在下面的平行四边形中，画出它的一条高，并标出对应的底。（4分）

(此处应有一个平行四边形的图形)

四、解决问题能力提升(共20分)

1.学校图书馆新买来一批图书，其中故事书有240本，科技书的本数是故事书的3倍。科技书比故事书多多少本？（4分）

2.一辆汽车从甲地开往乙地，每小时行驶65千米，行驶了12小时后，离乙地还有130千米。甲、乙两地相距多少千米？（5分）

3.一个长方形的果园，长是250米，宽是80米。这个果园的面积是多少公顷？如果每公顷施化肥200千克，需要多少千克化肥？（5分）

4.四年级（1）班有42名同学，老师准备为每人购买一本《数学思维训练》，每本书定价18元。书店正在进行促销活动，买5本送1本。老师一共需要付多少钱？（6分）

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同学们，恭喜你完成了本次综合练习！是不是感觉收获满满？记得仔细检查一下哦，看看有没有漏答的题目或者粗心的小错误。数学的学习就像攀登，每一次练习都