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    第一章学校心理咨询的必要性第二章心理咨询的理论基础第三章学校心理咨询室的建设标准第四章心理咨询的核心技术第五章心理危机干预与转介第六章心理咨询的伦理与专业发展

    01第一章学校心理咨询的必要性

    第1页：引言——数据背后的呼唤学校心理咨询的必要性在当前教育环境中显得尤为重要。根据世界卫生组织（WHO）2023年的报告，全球约有10-20%的学生存在不同程度的心理问题，其中抑郁和焦虑最为常见。这一数据在全球范围内引发了广泛关注，特别是在中国，教育部2022年的数据显示，我国中小学生心理问题检出率高达24.6%，且呈现逐年上升趋势。这些数据不仅揭示了学生心理问题的严重性，也凸显了学校心理

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