冀教版（26年秋）数学八年级上册期末复习专题06 全等三角形章末压轴满分题型(专项训练试题)(附解析).docxVIP

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专题06全等三角形章末压轴满分题型

目录

压轴题型一、命题与证明的综合题型

压轴题型二、全等三角形的判定与性质

压轴题型三、全等三角形的动点问题

压轴题型四、倍长中线模型

压轴题型五、一线三等角模型

压轴题型六、手拉手模型

压轴题型七、旋转模型

压轴题型八、垂线模型

压轴题型九、全等三角形的综合问题

压轴题型十、尺规作图

压轴题型一、命题与证明的综合题型

1．有五个足球队、、、、分入同一小组进行单循环足球比赛，争夺出线权，比赛规定：胜一场得3分，平一场得1分，负一场得0分，小组中名次在前的两个队出线，小组赛结束后，如果队的积分为9分，讨论：

(1)队的战绩是几胜，几平，几负？

(2)如果小组赛中有一个队的战绩为全胜，队能否出线？

(3)如果小组赛中有一个队的积分为10，队能否出线？

2．命题：在同一平面内，垂直于同一条直线的两条直线互相平行．

(1)请将此命题改写成“如果……那么……”的形式：______________________________；

(2)如下给出了不完整的“已知”和“求证”，请补充完整，并写出证明过程（注明理由）．

已知：如图，，______．求证：______．

3．张老师在黑板上写了三个算式，希望同学们认真观察，发现规律．请你结合这些算式，解答下列问题：

请观察以下算式：①；②；③；……

(1)请你写出第④个符合上述规律的算式___________；

(2)验证规律：设两个连续奇数为（其中为正整数），请验证它们的平方差是8的倍数；

(3)拓展延伸：命题“两个连续偶数的平方差是8的倍数”是___________命题．（填“真”或“假”）

4．若一个四位正整数满足千位上的数字比百位上的数字大2，十位上的数字比个位上的数字大2，千位上的数字与十位上的数字不相等且各个数位上的数字都不为零，则称为“双减数”．将“双减数”的千位和百位数字组成的两位数与十位和个位数字组成的两位数的差记为．例如：四位正整数，且，是“双减数”，此时．

(1)判断“8631”是否是双减数？若是，请求出的值；若不是，请说明理由．

(2)命题“对于任意双减数都能被11整除”是真命题还是假命题？说明你的理由．

压轴题型二、全等三角形的判定与性质

5．如图，在中，，，在外的中，，，连接，转动使的延长线与线段相交于点M，点M为中点，连接，下列几人的结论：

甲同学说：为直角三角形且；

乙同学说：的长是的长的2倍；

丙同学说：与的面积相等．

其中正确的是（???）

A．甲的说法正确 B．乙的说法正确 C．丙的说法正确 D．三人的说法都正确

6．已知如图，于点D，于点E，下列说法：①；②；③平分；④；⑤．其中一定正确的是（???）

A．①③⑤ B．①③④ C．①②④ D．②③⑤

7．在中，，，，点是边的中点，的角平分线交于点．作直线，在直线上有一点F，连结、，则的最大值是．

8．如图，在四边形中，，点分别在边上，，，连接．

(1)求证：平分；

(2)若，求四边形的面积；

(3)猜想与之间的数量关系，并证明你的猜想．

压轴题型三、全等三角形的动点问题

9．对于题目“如图，，，点在线段上以的速度由点向点运动，同时，点在射线上以的速度运动，它们运动的时间为（当点运动结束时，点运动也随之结束）．在射线上取一点，在点M，N运动到某处时，存在与全等，求此时的值．”甲的结果是，乙的结果是1，丙的结果是，则下列说法正确的是（???）

A．甲、乙两人的结果合起来才对

B．乙、丙两人的结果合起来才对

C．甲、丙两人的结果合起来才对

D．甲、乙、丙三人的结果合起来才对

10．如图，在中，，，点D为的中点．若点P在线段上以的速度由点B向点C运动，同时点Q在线段上由点C向点A运动，当以点B，点P，点D为顶点的三角形与全等时，点Q的运动速度是（???）

A． B． C． D．或

11．如图，已知四边形中，厘米，厘米，厘米，，点为的中点．如果点在线段上以3厘米秒的速度由点向点运动，同时，点在线段上由点向点运动，当点的运动速度为时，能够使与全等．

12．如图①，在中，，现有一动点P，从点A出发，沿着三角形的边运动，回到点A停止，速度为，设运动时间为．

(1)如图①，当________时，的面积等于面积的一半；

(2)如图②，在中，，．在的边上，若另外有一个动点Q，与点P同时从点A出发，沿着边运动，回到点A停止．在两点运动过程中的某一时刻，恰好，求点Q的运动速度．

压轴题型四、倍长中线模型

13．已知ABC．

(1)如图1，按如下要求用尺规作图：

①作出ABC的中线CD；

②延长CD至E，使DE＝CD，连接AE；（不要求写出作法，但要保留作图痕迹．）

(2)在（1）中，直线AE与直线BC的关系是；

(3)如图2，若∠ACB＝，CD是中