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2022年高三语法填空专项训练汇编

引言:洞察语法填空的内核与备考要义

语法填空,作为高考英语试卷中一项综合性较强的题型,不仅考查学生对基础语法知识的掌握程度,更检验其在语篇语境中灵活运用语言知识的能力,以及对篇章结构和逻辑关系的理解深度。面对即将到来的高考,科学高效的专项训练无疑是提升这一题型得分率的关键。本汇编旨在结合高三复习的阶段性特点,为同学们提供一套系统的语法填空训练指引,帮助大家在练习中明晰考点、夯实基础、掌握技巧、提升能力。

一、语法填空考查核心与命题趋势

(一)考查核心能力解构

高考语法填空的考查核心并非孤立的语法点记忆,而是以下多维度能力的综合体现:

1.词汇运用能力:包括实词的词性转换、固定搭配与习惯用法的掌握,以及根据语境选择恰当词汇的能力。

2.语法规则应用能力:对时态语态、非谓语动词、从句引导词、冠词、代词、介词等基础语法知识的准确理解和灵活运用。

3.语篇理解与逻辑分析能力:能够通过上下文判断空格处所需的词性、词义或语法功能,理解句子间、段落间的逻辑关系(如因果、转折、递进等)。

4.语境把握能力:结合具体的语言环境,体会作者意图,推断空格处应填的最佳内容,使填入后的文章语义通顺、逻辑严谨。

(二)近年命题特点与趋势

观察近年高考真题,语法填空呈现出以下特点:

*语境化特征显著:所有题目均置于完整的语篇之中,脱离语境的纯语法测试题几乎不存在。

*实词考查比重稳中有升:尤其注重动词、名词、形容词、副词的转换与运用,以及它们之间的搭配关系。

*突出语用能力:对固定句型、习惯表达以及上下文逻辑连接词的考查日益受到重视。

*选材多样,贴近生活:语篇内容常涉及文化、科普、社会热点、人物故事等,具有一定的知识性和趣味性。

二、专项训练的科学高效路径

(一)精选训练材料,注重质量与时效

在选择专项训练题时,应优先考虑:

*高考真题:其权威性和导向性无可替代,是了解命题思路、把握考查重点的最佳途径。

*高质量模拟题:选择与高考命题趋势相符、难度梯度合理、语篇选材规范的模拟题进行补充练习。

*汇编类资料:如本汇编,若能系统整合不同主题、不同考点的题目,并辅以适当解析,则能为集中训练提供便利。

练习时,建议控制单次训练量,保证做题质量,避免盲目刷题。

(二)规范解题步骤,培养良好习惯

面对一道语法填空题,建议遵循以下步骤:

1.通读全文,把握主旨:快速浏览全文,了解文章大意、体裁及主要时态基调,这有助于初步判断某些空格的答案方向。

2.逐句分析,尝试填空:

*无提示词空格:通常考查冠词、代词、介词、连词、关系词等虚词。需根据句子结构、固定搭配及上下文逻辑进行判断。例如,看到名词前,要考虑是否需要填冠词;看到两个句子之间,要考虑是否需要填连词。

*有提示词空格:通常考查实词的变化。首先判断所给词的词性,然后根据语境和语法规则(如时态、语态、非谓语、比较级最高级、名词单复数、词性转换等)进行变形。例如,提示词为动词,要考虑是谓语动词(时态、语态、主谓一致)还是非谓语动词(todo,doing,done)。

3.复读检查,验证逻辑:完成所有空格后,务必再次通读全文,检查填入的词是否使文章语义连贯、语法正确、逻辑清晰。特别注意上下文的一致性,如代词指代、时态呼应等。

(三)强化错题分析,构建个人错题本

错题是暴露知识薄弱环节的最佳窗口。建立错题本,详细记录:

*错题出处:方便日后回顾。

*错误类型:是词汇问题、语法问题还是逻辑理解问题?

*错误原因:是知识点遗忘、混淆,还是粗心大意?

*正确答案及解析:不仅要知道是什么,更要知道为什么。

*同类归纳:将考查相同或相近知识点的题目进行归类,总结规律。

定期回顾错题本,是巩固薄弱环节、避免重复犯错的有效方法。

(四)注重知识梳理与归纳总结

在大量练习的基础上,要及时进行知识梳理和规律总结:

*语法知识体系化:如将非谓语动词的用法、各种从句的引导词选择、时态语态的判断依据等整理成清晰的笔记。

*固定搭配与句型积累:将练习中遇到的介词搭配、动词短语、常用句型等分类记录,时常翻阅。

*上下文逻辑词归纳:如表示转折、因果、并列、递进、让步等关系的连接词,做到心中有数。

三、突破难点,提升综合运用能力

(一)攻克“纯空格”题的关键

此类题目往往是学生失分的重灾区。除了掌握基础语法知识外,还需:

*关注句子结构:分析句子成分(主谓宾定状补),判断空格处缺少何种功能的词。

*积累固定搭配:如“takecareof”,“inaddition”,“ononehand...ontheotherhand...”等,很多介词和副词的选择依赖

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