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高中英语读后续写评价标准与写作教学评价改革实践论文

摘要：本文旨在探讨高中英语读后续写的评价标准，并结合教学实践，提出写作教学评价改革的策略。文章通过分析现有评价体系的不足，提出具有针对性的改革措施，以期提高学生的英语写作能力，促进英语写作教学的健康发展。

关键词：高中英语；读后续写；评价标准；写作教学；评价改革

一、引言与背景

（一）高中英语读后续写评价标准的重要性

1.提高学生写作能力的有效途径

高中英语读后续写是一种将阅读与写作相结合的教学方法，它要求学生在阅读文本的基础上，进行创造性的写作。科学合理的评价标准，能够帮助学生明确写作目标，激发写作兴趣，从而提高写作能力。

2.促进教师