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小学数学课堂互动教学策略与数学思维能力培养研究论文

摘要：本文旨在探讨小学数学课堂互动教学策略对数学思维能力培养的影响。通过分析现有问题，提出具体的互动教学策略，以期提高学生的数学思维能力，为我国小学数学教育提供有益的参考。

关键词：小学数学；课堂互动；教学策略；数学思维能力

一、引言

（一）互动教学策略在小学数学课堂中的重要性

1.提高学生的学习兴趣与积极性

随着教育改革的不断深入，互动教学逐渐成为教育界关注的焦点。在小学数学课堂中，运用互动教学策略可以有效地激发学生的学习兴趣，调动学生的积极性。通过教师与学生之间的互动，学生能够更加主动地参与到课堂学习中，从而提高学习效果。互动教学策略将