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小学数学单元整体教学中的教学策略与教学方法创新研究论文

摘要：本文针对小学数学单元整体教学中的教学策略与教学方法创新问题，从实际教学需求出发，分析了当前存在的问题，并提出了相应的解决策略。通过研究，旨在为小学数学教师提供实用的教学方法和策略，提高教学质量，促进学生全面发展。

关键词：小学数学；单元整体教学；教学策略；教学方法；创新

一、问题的提出

（一）当前小学数学单元整体教学中存在的问题

1.教学内容过于碎片化，缺乏整体性

在当前的小学数学教学中，教师往往将知识点进行切割，逐一进行讲解，导致学生在学习过程中难以把握整个单元的知识体系。这种碎片化的教学方式，使得学生难以形成对数学知识的整体认