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高中数据科学基础课程与体育学科交叉融合教学策略论文

**摘要**：本文探讨了高中数据科学基础课程与体育学科交叉融合的教学策略。通过分析当前高中教育中数据科学和体育学科的教学现状，指出了两者融合的必要性和可行性。文章从课程内容整合、教学方法创新、评价体系构建等方面提出了具体的实施策略，旨在提升学生的综合素质和创新能力。

**关键词**：数据科学；体育学科；交叉融合；教学策略；高中教育

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**一、问题的提出**

随着信息技术的迅猛发展，数据科学在各领域的应用日益广泛，高中阶段引入数据科学基础课程已成为教育改革的重要方向。与此同时，体育学科作为培养学生身体素质和健康意识的重要课程，其教学方法和