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2025年学历类自考小学教育心理学-管理学原理参考题库含答案解析

一、单项选择题

下列各题只有一个正确答案，请选出最恰当的选项（共30题）

1、皮亚杰的认知发展阶段理论中，儿童约2-7岁处于哪个阶段？

A.感知运动阶段

B.具体运算阶段

C.形式运算阶段

D.社会化阶段

2、管理学中，正式组织的核心特征是？

A.非人格化规则

B.自愿服从权威

C.权力集中化

D.跨部门协作

3、马斯洛需求层次理论中，最基础的需求是？

A.尊重需求

B.归属与爱的需求

C.生理需求

D.自我实现需求

4、霍桑实验的主要结论是？

A.工作环境改善提高效率

B.社会关系对生产效率有显著影响

C.工资水平决定生产效率

D.员工培训提升技能

5、教育心理学中，最近发展区概念由谁提出？

A.维果茨基

B.皮亚杰

C.布鲁纳

D.斯金纳

6、管理学中，权变理论强调？

A.固定管理原则

B.环境与情境的动态适应

C.统一领导原则

D.集中化决策

7、教育心理学中，先行组织者策略主要用于？

A.唤醒旧知识

B.建立新认知结构

C.增加教学趣味性

D.减少课堂时间

8、管理学中，目标管理（MBO）的提出者是？

A.法约尔

B.德鲁克

C.泰勒

D.韦伯

9、教育心理学中，支架式教学的核心是？

A.完全独立学习

B.教师全程指导

C.学生自主探索

D.动态调整支持

10、管理学中，委托-代理问题主要出现在？

A.同事协作

B.跨部门合作

C.管理层级关系

D.外部供应商

11、皮亚杰的认知发展阶段中，7-11岁儿童处于哪个阶段？

A.感知运动阶段

B.具体运算阶段

C.形式运算阶段

D.社会化阶段

12、马斯洛需求层次理论中，基础需求属于哪一层次？

A.安全需求

B.尊重需求

C.生理需求

D.自我实现需求

13、课堂管理中，哪种策略能有效预防学生冲突？

A.讲授式管理

B.角色分工明确

C.班级公约制定

D.课后个别辅导

14、非正式沟通在企业管理中的作用不包括？

A.加速信息传递

B.减少层级隔阂

C.增强团队凝聚力

D.容易产生谣言

15、教师权威形成的主要途径是？

A.家长信任

B.学生服从

C.教学能力

D.职位赋予

16、管理学中“委托-代理问题”主要源于？

A.信息不对称

B.目标不一致

C.资源不足

D.时间有限

17、小学生注意力持续时间通常为？

A.15-20分钟

B.25-30分钟

C.40-50分钟

D.60分钟以上

18、教师激励学生时，最有效的需求满足是？

A.物质奖励

B.荣誉认可

C.工作自主权

D.职业发展机会

19、班级规模过大时，哪种问题最突出？

A.教学质量下降

B.学生参与度低

C.管理成本增加

D.家校沟通障碍

20、教师情绪管理能力的关键在于？

A.控制情绪

B.表达情绪

C.调节情绪

D.情绪转移

21、皮亚杰认知发展阶段中，儿童开始理解守恒概念的关键年龄阶段是？

A.感知运动阶段（0-2岁）

B.具体运算阶段（7-11岁）

C.形式运算阶段（12岁+）

D.早期符号阶段（2-7岁）

22、马斯洛需求层次中，最底层的基础需求是？

A.尊重需求

B.社会需求

C.生理需求

D.自我实现需求

23、德鲁克提出的目标管理理论强调目标的特性是？

A.随机性

B.模糊性

C.SMART原则（具体、可衡量、可实现、相关性、时限性）

D.团队导向

24、情境领导理论中，领导风格最适用于成熟型下属的是？

A.任务导向型

B.关系导向型

C.混合导向型

D.放任型

25、班杜拉的社会学习理论强调个体通过什么习得行为？

A.强化

B.模仿

C.压力

D.记忆

26、小学课堂中，教师通过奖励优秀学生激发集体荣誉感，属于哪种激励方式？

A.正强化

B.负强化

C.公开表扬

D.惩罚

27、霍桑实验揭示了管理者关注员工非工作因素对生产效率的影响，属于哪种管理理论？

A.科学管理理论

B.人际关系理论

C.权变理论

D.系统理论

28、教师将教材内容与生活实例结合讲解，主要运用了哪种学习理论？

A.行为主义

B.认知主义

C.建构主义

D.人本主义

29、教师通过小组合作学习培养学生团队协作能力，这属于哪种教学策略？

A.接受式学习

B.合作学习

C.探究学习

D.自主学习

30、教师使用“最近发展区”概念指导教学，其理论来源是？

A.皮亚杰

B.维果茨基

C.布鲁纳

D.斯金纳

二、多项选择题

下列各题有多个正确答案，请选出所有正确选项（共15题）

31、教育心理学中描述学习动机的理论包括：

A.自我效能