摘要
研究目的:
动作协调能力和执行功能对儿童参与身体活动具有重要作用,孤独症儿童往
往存在这两方面的缺陷,严重影响其运动表现和日常生活能力。本研究拟通过比
较孤独症儿童与正常儿童动作协调能力和执行功能的表现差异,探析孤独症儿童
动作协调能力与执行功能之间的关系,并对孤独症儿童进行悬吊训练干预,探究
悬吊训练对孤独症儿童动作协调能力和执行功能的干预效果,以期为改善孤独症
儿童动作协调能力和执行功能运动干预方案的制定提供理论和实践参考。
研究方法:
采用儿童动作协调能力标准评
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