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教学重难点与关键1、重点：学会认识钟表的时针和分针，会看钟表上的整时。2、难点与关键：学会两种表示时间的方法。教学目标1、借助已有的生活经验，在熟悉的生活情境中交流、合作，学会认读整时。2、结合日常生活作息时间，培养学生珍惜时间的态度和合理安排时间的良好习惯。3、通过观察、讨论、比较、做游戏等活动，初步培养学生的探究合作的学习意识。猜一猜一、猜谜导入有个好朋友，会走没有腿，会说没有嘴，它会告诉我们，什么时候起床，什么时候睡觉。二、师导生学123456789101112仔细观察钟面，说说钟面上有什么？123456789101112时针分针︸︸︸︸︸︸︸︸︸︸︸︸1大格时针短分针长123456789101112时针分针︸︸︸︸︸︸︸︸︸︸︸︸1大格时针短分针长123456789101112时针分针︸︸︸︸︸︸︸︸︸︸︸︸1大格时针短分针长观察：1.小红是什么时间起床的？2.从哪里可以看出时间呢？绿色圃中小学教育网分针指向12，时针指向7，就是7时。7时汉字表示法：700:电子表示法：12345678911129108时分针指向12，时针指向8，就是8时。8:0012345678911129103时分针指向12，时针指向3，就是3时。3:00小结：当分针指向12，时针指向几，就是几时。12345678911129102时2:0012345678911129109时9:00老师拿钟表拨出整时，学生说出相应的时间请一位同学上台随意说出一个整时时间，其他小组学生迅速在钟面上拨出时间并举过头顶。小朋友们，时间是很宝贵的，我们要珍惜时间，作为一名学生，我们应该要合理的利用时间，安排好一天的学习及生活。
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