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基于文化自信的小学传统节日庆祝活动课程开发研究论文

摘要：本文旨在探讨基于文化自信的小学传统节日庆祝活动课程开发，通过深入分析传统节日的内涵与价值，以及如何在小学课程中融入传统节日庆祝活动，进而提升学生的文化自信。本文从概念阐述入手，详细探讨了传统节日的文化内涵和教育意义，以及课程开发的基本原则和实施策略。

关键词：文化自信、小学教育、传统节日、庆祝活动、课程开发

一、概念阐述

（一）传统节日的文化内涵

1.传统节日是我国历史文化的瑰宝

传统节日承载着中华民族悠久的历史文化，如春节、中秋节、端午节等，它们凝聚了民族智慧，体现了民族精神。每一个节日都有其独特的文化内涵，如春节代表着团圆、幸福，