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《沁园春长沙》教案
教学目标
1.理解诗歌运用意象抒发情感的手法。
2.感受革命领袖的青春理想和伟大抱负,体会作者对国家前途命运的关心。
教学内容
教学重点:
1.品味关键词语,理解词中情景交融的写作特点。
2.体会词中作者丰富而深沉的情感内涵。
教学难点:
1.理解作者礼赞秋天的多种写作手法。
2.体会“独立寒秋”中体现的作者豪迈胸襟和坚定信念。
教学过程
一、导入
中国传统文化中历来就有悲秋情结,如宋玉《九辩》中的“悲哉秋之为气也”;杜甫《登高》中的“万里悲秋常作客,百年多病独登台”;陶宗亮《秋暮遣怀》中的“秋风秋雨愁煞人,寒宵独坐心如捣”等。而本词的开篇“寒秋独立”,“寒秋
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