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年级:七年级(下)学科:数学执笔:白婧审核:七年级数学组
课型:新授时间:14年月日
一、合作探究
探究一:
我们知道两个三角形全等,会有三条边、三个角六个元素对应相等,那么是不是两个三角形全
等必须满足这个六个条件才会全等呢?条件少了是不是可以呢?条件越少的话越容易操作,解决问
题越方便。那么我们该如何探讨三角形全等的条件呢?
1、只给出一个或两个条件画三角形时,可能有几种情况?每种条件下所画的三角形是否会全等?
答:
2、给出三个条件画三角形可能有几种情况?
答:
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