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在气候寒冷的地区，传统服饰多以皮毛制品为主，并配有长靴、帽子和围巾，便于保暖。在气候炎热的地区，传统服饰则以棉麻制品或丝织品为主，相对薄且宽松，以无领或低领为主，便于散热。在亚洲东南部，因河道纵横，陆路交通不便，人们利用船只在河道上聚集交易，形成水上市场。人教版七年级上册第五章新课导入新课导入新课导入新课导入1.区域认知：能够描述联合国工作语言、世界三大宗教及其主要分布地区。3.人地协调观：理解衣食住行等方面的文化习俗与自然环境的密切关系，引导学生树立尊重文化和保护环境的忧患意识。4.地理实践力：能够举出实例说出不同国家和地区不同的宗教信仰和文化习俗。2.综合思
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