2026年心理咨询师之心理咨询师基础知识考试题库及参考答案（黄金题型）.docxVIP

2026年心理咨询师之心理咨询师基础知识考试题库

第一部分单选题(200题)

1、生活事件是诱发心理问题的一种（）原因。

A.生物性

B.物质性

C.心理性

D.社会性

【答案】：D

2、某求助者把“要成为强者”作为支配自己行为的原则，这可能属于（）。

A.完全正确的价值观

B.功能失调性假设的一种类型——控制

C.不应该出现的想法

D.功能失调性假设的一种类型——成就

【答案】：B

3、以下关于放松训练的说法，错误的是()。

A.放松训练的基本假设是改变生理反应，主观体验也会随着改变

B.在咨询室进行的放松训练，最好用心理咨询师的专业指导语

C.腹式呼吸放松法的训练中，吸气的时间比呼气的时间长

D.放松的引导语有播放录音和口头两种，在训练开始时，口头引导语更便于求助者接受

【答案】：C

4、影响成就动机的因素不包括（）。

A.抱负水平

B.成败的主观概率

C.出生顺序

D.个体施展才干的机会

【答案】：C

5、“衣食足而知荣辱”符合A·马斯洛的理论，即人的需要具有（）。

A.整体性

B.选择性

C.层次性

D.动力性

【答案】：C

6、最难以适应的感觉是()。

A.痛觉

B.嗅觉

C.味觉

D.视觉

【答案】：A

7、根据凯利的三维理论，如果特异性高、共同性和一致性低，那么人们往往做出（）的归因。

A.社会视角

B.行为主体

C.刺激客体

D.情境因素

【答案】：D

8、按照韦氏智商分级标准，智力平常IQ值的范围是（）。

A.80-119

B.85-115

C.90-109

D.70-129

【答案】：C

9、心理咨询师和求助者之间的人际距离应属于（）。

A.公众距离

B.社交距离

C.个人距离

D.亲密距离

【答案】：B

10、维果茨基的心理发展观认为（）。

A.心理发展是指低级心理机能的发展

B.人的高级心理机能是由社会文化历史因素决定的

C.心理发展是一个外化的过程

D.心理发展取决一个人的成长经历

【答案】：B

11、HAMD的评分标准是()。

A.各项目0-4分的5级评分法

B.各项目1-S分的5级评分法

C.各项目1-7分的7级评分法

D.大部分项目0-4分，少部分项目0-2分评分法

【答案】：D

12、与人本主义心理学关系最不密切的概念是（）

A.存在主义

B.自我实现

C.人的尊严

D.观察字习

【答案】：D

13、对于公司目前的管理制度，你的看法是（）。

A.需要彻底修改

B.需要适当完善

C.申请调换岗位

D.不关心

【答案】：B

14、用一句话表达，（），就是对咨询师“品格”素质的要求。

A.努力满足求助者的一切需要

B.能提高中华民族的国民素质

C.促进全社会的完善与进步

D.做一个尊重生命、热爱生活的人，做一个有利于社会和他人的人

【答案】：D

15、MMPI的效度量表中,可以判别受测者的态度是不是隐或防卫的是（）

A.Q量表

B.L量表

C.F量表

D.K量表

【答案】：D

16、下列不属于HAMD因子的是（）。

A.认知障碍

B.睡眠障碍

C.情绪障碍

D.日夜变化

【答案】：C

17、AMD测验适用于评定（)。

A.焦虑症

B.躁狂症

C.精神分裂症

D.神经症

【答案】：D

18、弗洛伊德认为性心理的发展可分为()个阶段。

A.3

B.4

C.5

D.6

【答案】：C

19、在公交车站，大家都在自觉排队，已经形成了长蛇般的队伍。你排在后面，估计这班车是不去了。你着急去上班，如果照这样排下去,上班肯定会迟到,你会（)

A.冲到前面的加塞儿

B.打出租车

C.耐着性儿排队

D.跟前面排队的人协商调换

【答案】：B

20、O℃并不意味着没有温度，这种说法（）。

A.错误

B.不确定

C.正确

D.不存在

【答案】：C

21、人们有一种从好的方面来归因自己行为的趋势，这是（）。

A.自我服务倾向

B.行动者一观察者效应

C.自我监控效应

D.基本归因偏误

【答案】：A

22、性态度的概念包括（）的内容。

A.性认知、性情感和性医学

B.性认知、性情感和性技术

C.性认知、性情感和性行为倾向

D.性认知、性道德和性行为倾向

【答案】：C

23、罗杰斯将有机体自身拥有的一种评价经验的能力称为()。

A.自我感受

B.机体智慧

C.自我暴露

D.机体能力

【答案】：B

24、艾森克人格问卷中反映情绪稳定性的分量表是（）。

A.P量表

B.E量表

C.N量表

D.L量表

【答案】：C

25、直觉行动思维的表现是（）。

A.在动作之外思考

B.借助表象思维

C.思维活动离不开儿童自身对物体的感知

D.对行