“思辨赋能·论辩致远”——辩论素养提升教学设计.docx

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“思辨赋能·论辩致远”——辩论素养提升教学设计

一、教学内容分析

1.课程标准解读

本教学设计紧密对标课程标准要求，从知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观、核心素养四个维度构建教学框架：

知识与技能：聚焦辩论核心概念（基本原则、论点论据构建、逻辑推理规则），核心技能涵盖辩论实战技巧、批判性思维运用、高效沟通表达，目标是让学生掌握辩论完整流程，能运用逻辑推理开展思辨表达。

过程与方法：以辩证思维、逻辑推理、批判性思维为核心学科思想方法，设计辩论实践、案例剖析、技巧研讨等具象化学习活动，实现“学练结合”。

情感态度与价值观：贯穿尊重事实、理性思考、勇于表达的辩论精神，通过沉浸式辩论活动让学生

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