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第五章
精神分裂症患者的护理;学习指导;第一节精神分裂症的临床特点;第一节精神分裂症概述;概念
;病因及发病机制;1.遗传因素;2.生物化学因素;3.社会心理因素;4.其他因素;临床常见类型及表现;1.临床表现;前
驱
期;活
跃
期;残
留
期;2.临床常见类型;偏
执
型;青
春
型;紧
张
型;单
纯
型;未
定
型;诊断与治疗
;1.《中国精神障碍分类方案与诊断标准(第三版)》(CCMD-3)精神分裂症诊断标准;2.精神分裂症的治疗;第二节护理程序的应用;护理评估与护理诊断;1.护理评估;主要通过与病人的交流获得,但因病人不能与他人进行有效的沟通,会影响资料收集。因此,护士与病人建立信任性护患关系非常重要。病人是否有思维障碍、情感障碍、感知觉障碍、意志与行为障碍,对精神分裂症护理诊断的制定有重要意义;通过护理体检,评估病人身体状况的相关信息。包括意识状态、生命体征、卫生、饮食、排泄、睡眠情况及药物副反应等;病人对本身所患疾病的自知力、压力源及对压力的应对方式;对病人的一般情况、个性特征、社会文化背景,以及家属、朋友、同事对疾病的认识程度及支持程度进行全面评估;2.护理诊断;护理目标、护理措施
与护理评价
;1.护理目标;2.护理措施;3.护理评价;社区与家庭护理;谢谢大家!
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