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教育领域中继续教育的学分银行
引言
在终身学习理念深入人心的今天,继续教育已从“补充性教育”升级为“全民性需求”。职场人需要更新知识技能,待业者渴望提升竞争力,老年人追求精神充实……不同群体对学习的诉求呈现出多样化、碎片化、终身化的特征。然而,传统教育模式中“一次性学历认证”“固定学制限制”“学习成果难互通”等问题,逐渐成为阻碍学习型社会建设的瓶颈。在此背景下,“继续教育的学分银行”作为一种创新性制度设计,通过模拟银行“存储—兑换”的核心逻辑,将学习者的各类学习成果转化为可累积、可转换、可兑换的“学分资产”,为破解继续教育的结构性矛盾提供了关键突破口。它不仅是教育管理方式的革新,更是推动教育公
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