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2025年二年级过关清单语文题目及答案

说明：本文档为二年级语文核心知识点过关清单，涵盖字词积累与运用、句子基础、阅读理解、古诗文积累四大模块，题目贴合二年级语文教学大纲要求，注重基础巩固与能力过关。答案部分附带简洁解析，帮助学生自查自纠、夯实基础，适合日常复习、单元过关检测使用。

一、字词积累与运用（满分40分）

（一）看拼音，写词语，注意书写规范、美观。（每空2分，共20分）

1.chūntiān（）2.xiǎoniǎo（）3.fēngyǔ（）4.shuǐguǒ（）5.bànfǎ（）

6.zuǒyòu（）7.shàngxué（）8.māma（）9.fàngxué（）10.xīnli（）

（二）给下列加点字选择正确的读音，打“√”。（每空2分，共10分）

1.数（shùshǔ）不清的星星挂在天上。

2.我是一个好（hǎohào）学生，爱好（hǎohào）画画。

3.着（zhezháo）火了，大家快救火！

（三）比一比，再组词。（每空2分，共10分）

1.人（）入（）2.白（）百（）3.木（）本（）

二、句子基础（满分30分）

（一）照样子，写句子。（每句5分，共15分）

1.例：小草从土里钻出来。

________从________。

2.例：弯弯的月亮像小船。

________像________。

3.例：我喜欢唱歌，也喜欢跳舞。

________喜欢________，也喜欢________。

（二）给下列句子加上合适的标点符号。（每空3分，共15分）

1.今天的天气真晴朗啊（）

2.你知道这是什么花吗（）

3.我们要好好学习（）天天向上（）

4.妈妈买了苹果（）香蕉和橘子（）

三、阅读理解（满分20分）

阅读短文，回答问题。

小松鼠找松果

秋天来了，树叶变黄了，一片片落下来。小松鼠在树林里跑来跑去，忙着找松果。

它找到了一个又一个松果，把它们藏在树洞里。小松鼠想：冬天快要到了，我要存足够的粮食，这样冬天就不会饿肚子了。

1.短文写的是什么季节？（5分）

2.小松鼠在树林里做什么？（5分）

3.小松鼠为什么要找松果？（10分）

四、古诗文积累（满分10分）

（一）补全下列古诗，把诗句写完整。（每空2分，共6分）

1.床前明月光，________________。（李白《静夜思》）

2.春眠不觉晓，________________。（孟浩然《春晓》）

3.________________，拂堤杨柳醉春烟。（高鼎《村居》）

（二）根据古诗内容，判断对错，对的打“√”，错的打“×”。（每空2分，共4分）

1.《静夜思》描写的是秋天的景色。（）

2.《村居》写的是诗人在乡村看到的春天的景象。（）

参考答案及解析

一、字词积累与运用

（一）答案：1.春天2.小鸟3.风雨4.水果5.办法6.左右7.上学8.妈妈9.放学10.心里

解析：本题考查二年级核心生字词的书写，注意“春”“鸟”“办”等字的笔顺规范，“妈妈”的第二个“妈”读轻声，书写时保持字体工整、卷面整洁。

（二）答案：1.shǔ（√）2.hǎo（√）；hào（√）3.zháo（√）

解析：本题考查多音字辨析，结合语境判断读音：1.“数不清”表示计数，读shǔ；2.“好学生”的“好”表示优秀，读hǎo，“爱好”的“好”表示喜爱，读hào；3.“着火”的“着”表示燃烧，读zháo。

（三）答案：示例：1.人们入口2.白色一百3.木头本子

解析：本题考查形近字辨析与组词，需区分每组字的不同部首或笔画差异，再结合字义组词，确保词语正确、通顺。

二、句子基础

（一）答案：示例：1.小鸟天空中飞下来2.红红的太阳火球3.小明看书画画

解析：本题考查句子仿写，需模仿例句的句式结构：1.仿写“谁/什么从哪里做什么”的句式；2.仿写比喻句，用“像”连接本体和喻体；3.仿写“谁喜欢什么，也喜欢什么”的并列句式，保证句子通顺、符合逻辑。

（二）答案：1.！2.？3.，！4.、。

解析：本题考查标点符号的正确运用：1.感叹句末尾用感叹号；2.疑问句末尾用问号；3.句子内部停顿用逗号，感叹语气结尾用感叹号；4.并列的名词之间用顿号，陈述句末尾用句号。

三、阅读理解

答案：1.短文写的是秋天。2.小松鼠在树林里找松果。3.因为冬天快要到了，小松鼠要存足够的粮食，这样冬天就不会饿肚子了。