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中小学研学旅行基地管理细则
第一章总则
第一条【目的依据】
为规范中小学研学旅行基地(以下简称“基地”)的建设、运营与管理,保障研学旅行活动安全、有序、高效开展,促进中小学生全面发展,依据国家及地方相关教育、安全、文旅等法律法规与政策要求,结合研学旅行工作实际,制定本细则。
第二条【定义】
本细则所称基地,是指具备一定资源条件、专门为中小学生提供研学旅行服务,能够开展研究性学习和实践体验活动的固定场所。
第三条【适用范围】
本细则适用于各类面向中小学研学旅行活动的基地规划建设、运营管理、服务保障及监督评估等活动。
第四条【基本原则】
基地管理应遵循以下原则:
(一)教育性原则:坚持立德树人根本任务,突出研学旅行的教育属性,将知识传授、能力培养与价值引领有机结合。
(二)安全性原则:将安全置于首位,建立健全安全管理制度与应急预案,确保学生人身及财产安全。
(三)实践性原则:注重学生亲身体验,鼓励动手操作,引导学生在实践中探究、在体验中学习。
(四)规范性原则:基地建设与运营符合相关标准,管理流程科学规范,服务质量持续优化。
(五)公益性原则:坚持教育公益属性,合理确定收费标准,保障学生公平参与研学旅行的权利。
(六)特色性原则:结合地域文化、自然资源、产业优势等,打造主题鲜明、各具特色的研学旅行内容。
第二章基地建设与资质
第五条【选址与规划】
基地选址应综合考虑安全性、交通便利性、资源独特性及环境适宜性。规划布局需科学合理,功能分区明确,包括教学区、实践区、展示区、活动区、休憩区、后勤保障区等,并预留必要的发展空间。
第六条【硬件设施】
(一)场地要求:拥有与接待规模相适应的室内外活动场地,地面平整,无安全隐患。室内场所通风、采光良好,消防设施符合国家规定。
(二)教学设施:配备满足研学课程需求的教学设备、器材、工具、材料及图书资料等,并确保其安全性和适用性。
(三)公共设施:设置符合标准的卫生间、饮水处、医疗救助点等公共服务设施。指示标识清晰、规范,符合中小学生认知特点。
(四)无障碍设施:根据需要配备必要的无障碍设施,保障特殊需求学生的参与。
第七条【资质与备案】
基地应依法取得法人资格或具备相应的运营主体资格,并向当地教育行政主管部门及相关主管部门备案。涉及特定行业的,需取得相应行业许可。
第三章课程与师资
第八条【课程开发】
(一)基地应围绕立德树人根本目标,结合自身资源特色,开发符合中小学生身心发展特点和认知规律的研学课程体系。课程内容应涵盖知识科普、体验考察、动手实践、文化传承、励志拓展等类型。
(二)课程设计需明确研学目标、内容主题、活动流程、评价方式及安全预案,形成规范的课程方案。鼓励与中小学、高等院校、科研机构等合作开发优质课程。
第九条【课程实施】
(一)基地应根据学校需求,提供课程菜单供选择,并可结合学校实际情况进行个性化课程定制。
(二)研学活动组织应注重学生主体性,采用讲解、演示、探究、体验、合作等多种教学方法,引导学生主动学习、积极思考。
第十条【师资配备】
(一)基地应配备一定数量的专职研学指导教师。指导教师应具备良好的思想政治素质、职业道德、较强的组织协调能力和相应的专业知识。
(二)鼓励聘请行业专家、非遗传承人、高校教师、科研人员、优秀企业技术人员等担任兼职指导教师或顾问。
(三)建立研学指导教师定期培训和考核制度,不断提升其专业素养和指导能力。
第四章运营与管理
第十一条【组织接待】
(一)基地应建立规范的接待流程,与学校签订研学旅行服务协议,明确双方权利义务、活动内容、安全责任、收费标准等事项。
(二)对接待规模进行合理控制,确保研学活动质量和安全。
第十二条【活动管理】
(一)研学活动开始前,应对学生进行安全教育、纪律教育和活动说明。
(二)活动过程中,指导教师应全程跟班指导,关注学生动态,及时处理突发情况。
(三)建立学生研学档案,记录学生参与情况、学习成果等。
第十三条【餐饮与住宿】
(一)提供餐饮服务的基地,其餐饮卫生应符合国家相关标准,建立健全食品安全管理制度,保障学生饮食安全与营养健康。尊重学生饮食习惯,提供必要的特殊饮食安排。
(二)提供住宿服务的基地,住宿环境应安全、卫生、舒适,配备必要的生活设施和安全防护措施,实行24小时值班制度。
第五章安全保障
第十四条【安全责任】
基地是研学旅行活动安全的责任主体,应建立健全安全管理责任制,明确各部门及人员的安全职责。
第十五条【安全管理】
(一)建立日常安全检查制度,对场地设施、设备器材、消防系统、应急通道等进行定期检查和维护,确保安全有效。
(二)制定用火、用电、用水、用气等安全管理规定,严禁违规操作。
(三)对研学活动中可能存在的风险进行辨识与评估,采取有效防控措施。
第十六条【应急预案】
(一)制定完善的突发事件应
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