2024-2025学年龙首山中学九年级语文下册第二次月考试卷及答案.docxVIP

2024-2025学年龙首山中学九年级语文下册第二次月考试卷及答案

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、基础知识积累与运用

1.请为下列加点字注音。

(1)他是我们学习的楷模（）。

(2)老师谆谆（）教诲，我铭记在心。

(3)这件事令人匪（）夷所思。

(4)激烈（）的争论持续了很久。

2.根据语境，在下列横线上填入恰当的词语。

(1)面对困难，我们不能妄自菲薄，要相信自己有能力克服它。

(2)看到这幅画，我仿佛回到了童年那美好的时光。

(3)面对突如其来的灾害，他毫不畏惧，沉着冷静地指挥大家疏散。

3.下列句子中没有语病的一项是（）

A.通过这次社区服务，使我深刻体会到了奉献的快乐。

B.为了防止这类交通事故不再发生，我们必须采取有效措施。

C.他的演讲精彩极了，赢得了在场的所有人的一致称赞。

D.是否尊重他人，是衡量一个人道德水平高低的重要标志。

4.补写出下列名句中的空缺部分。

(1)，病树前头万木春。

(2),自缘身在最高层。

(3)醉翁之意不在酒，。

(4)《出师表》中，诸葛亮表达自己忠心耿耿、不辞辛劳的名句是：“，鞠躬尽瘁，死而后已。”

二、文言文阅读

阅读下面的文言文，完成第5～8题。

甲予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千。此则岳阳楼之大观也。前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？

若夫霪雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空；日星隐曜，山岳潜形；商旅不行，樯倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。

至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧；渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。

嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为。何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。噫！微斯人，吾谁与归？

5.解释下列加点词语在句中的意思。

(1)衔远山，吞长江（）

(2)浩浩汤汤，横无际涯（）

(3)去国怀乡（）

(4)微斯人，吾谁与归（）

6.将下列句子翻译成现代汉语。

(1)朝晖夕阴，气象万千。

(2)商旅不行，樯倾楫摧。

7.甲文作者范仲淹在文中表达了两种不同的“览物之情”，请分别概括。

(1)一种是在阴雨连绵、环境恶劣时，迁客骚人产生的________之情。

(2)另一种是在春和景明、景色美好时，迁客骚人产生的________之情。

8.“古仁人之心”指的是什么？作者认为怎样才能达到这种境界？这种境界体现了作者怎样的思想抱负？

三、古诗阅读

阅读下面的诗歌，完成第9～10题。

渡荆门送别

（唐）李白

渡远荆门外，来从楚国游。

山随平野尽，江入大荒流。

月下飞天镜，云生结海楼。

仍怜故乡水，万里送行舟。

9.诗歌的第二联“山随平野尽，江入大荒流”描绘了怎样的景象？请简要描述。

10.诗歌最后两句表达了诗人怎样的思想感情？“仍怜故乡水，万里送行舟”运用了什么修辞手法？

四、现代文阅读

阅读下面的文章，完成第11～14题。

那树

（舒婷）

它是老树，栽于园之西南角，离我的窗最远，然而在我眼中，却似乎触手可及。它生得并不高大，枝叶也非繁茂，却是我目光里一个恒久的坐标。

春，它并不喧哗。新叶是极嫩的绿，在寒风里瑟缩着，像怯生生的孩子。我总想，它一定是怕冷的。它不像那些春天的健将，一下子就铺天盖地地绿了，也不像夏日的浓荫，迫不及待地覆盖一切。它只是安静地，在枝头缀满细小的叶片，然后，在四月的暖风里，才舒展腰肢，长出一片清凉的绿意。

夏，它是沉默的。浓密的叶子层层叠叠，挡住了炽热的阳光，投下一片浓密的阴凉。蝉在枝叶间聒噪，鸟儿在枝头跳跃，而它，只是静静地立着，仿佛一位沉默的哲人，参悟着生命的荣枯。偶有微风穿行，叶影便簌簌地摇曳，像低语，又像叹息。

秋，它是绚烂的。一夜风雨，叶子便褪去了青绿，变得斑斓。黄的是衰败，是从容，是告别；红的是热烈，是辉煌，是燃烧。它不像秋日的其他树木，急于展示自己的色彩，它似乎更懂得从容。先是少数叶片泛黄，然后，一片片，慢慢地，从容地飘落。地上铺满了厚厚的落叶，踩上去，沙沙作响，那是它最后的歌唱。

冬，它是沉思的