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高校教育心理学考试题及参考答案
一、单选题(共66题,每题1分,共66分)
1.在教学中为了实现知识的迁移,教师应该采用(),使学生在学习和思维中将事物的非本质属性从本质属性中剔除,更好地掌握概念间的因果联系?
A、教材结构?
B、概念?
C、变式?
D、基本原理?
正确答案:C
2.在教学过程中,为了使学生更好地记住教学内容,老师经常会传授给学生一些记忆方法,如把材料缩简成歌诀等,这属于()?
A、时间管理策略?
B、组织策略
C、精细加工策略
D、复述策略
正确答案:C
3.按美国学者司德菲对教师成长历程的划分,教师职业倦怠一般表现在()阶段?
A、预备生涯?
B、退缩生涯?
C、更新生涯?
D、专家生涯?
正确答案:B
4.以下()需要得不到满足时,容易使人产生孤独感?
A、自我实现的需要
B、尊重的需要?
C、生理需要
D、归属与爱的需要
正确答案:D
5.强调在学习活动中,采取各种外部手段(如奖赏、赞扬、评分、等级、竞赛等)激发学生的学习动机,这属于动机的()理论?
A、强化?
B、成就动机?
C、归因?
D、需要层次?
正确答案:A
6.教师在教育教学活动中对学生各种表现,特别是对意外情况和偶发事件,能够及时作出灵敏的反应,并采取恰当措施和解决问题的特殊能力是指教师的()?
A、教学效能感?
B、教学监控能力?
C、教学反思?
D、教育机智?
正确答案:D
7.道德品质形成和转化的前提与基础是()?
A、转变?
B、遵从?
C、醒悟?
D、巩固?
正确答案:C
8.在所要学习的新材料呈现之前提供的一种引导性材料,它在新学习材料与学习者原有观念之间起认知桥梁的作用,这种教学策略是()?
A、固定点?
B、先行组织者
C、比较性组织者
D、认知结构
正确答案:B
9.适合于一般教育性和辅导性的团体学校心理辅导属于()性质?
A、封闭性团体?
B、同质性团体?
C、治疗性团体?
D、发展性团体?
正确答案:D
10.心理辅导教师准确觉察他人的内在世界并恰当的表达出自己对对方情绪与意图的感受、理解与尊重这属于个别心理辅导的()技术?
A、具体化?
B、内容反应?
C、情感回应?
D、共情?
正确答案:D
11.记忆过程包括()?
A、识记、保持、回忆或再认?
B、再认、重现和回忆?
C、识记、保持和遗忘?
D、识记、再认和遗忘?
正确答案:A
12.流行于80年代,并在我国90年代引起教育界极大关注,被认为是当代教育心理学中的一场革命的学习理论是()?
A、意义学习理论?
B、发现学习理论?
C、建构主义学习理论?
D、行为主义学习理论?
正确答案:C
13.在群体健康行为的传播理论的模式中,强调对传播现象的整体性和互动性进行理解的是()?
A、单向传播模式?
B、整体互动模式?
C、互动传播模式?
D、双向传播模式?
正确答案:B
14.在团体心理辅导的团体发展过程中,其活动主要在于增进团体之间的信任,加强团体合作的阶段是()?
A、初创阶段?
B、结束阶段?
C、工作阶段?
D、过渡阶段?
正确答案:D
15.美国心理学家马斯洛的需要层次理论提出,人的最低层次需要为()?
A、D自我实现需要?
B、归属与爱的需要?
C、安全的需要?
D、生理需要?
正确答案:D
16.教师在教学过程中既不鼓励学生,也不反对学生;既不参加学生的活动,也不提供帮助或方法这种教师领导方式属于()?
A、仁慈专断型?
B、放任自流型?
C、民主型?
D、强硬专断型?
正确答案:B
17.领带有哪些用途这样的提问可以用来训练学生的()?
A、发散思维?
B、辐合思维?
C、直觉思维?
D、形象思维?
正确答案:A
18.在教学过程中,教师为了让学生掌握知识的本质意义,需要变换知识的呈现方式,其中本质属性保持恒在,而非本质属性可有可无,这在心理学中称为()?
A、概括
B、比较
C、变式
D、抽象?
正确答案:C
19.模仿学习的机制是()?
A、自我强化?
B、替代强化?
C、外部强化?
D、内部强化?
正确答案:B
20.心理辅导教师向来访者提出比较概括、广泛的问题,对回答内容不做严格限制,给来访者以充分自由发挥的余地这属于个别心理辅导的()技术?
A、内容反应?
B、封闭式提问?
C、开放式提问?
D、具体化?
正确答案:C
21.根据班杜拉的社会学习理论,在大学品德教育实践中应注重()?
A、道德灌输?
B、制度约束?
C、榜样作用?
D、自我熏陶?
正确答案:C
22.以来访者为中心的心理咨询理论是()?
A、人本主义理论?
B、认知理论?
C、精神分析理论?
D、行为学习理论?
正确答案:A
23.心理辅导教师协助来访者清楚、准确的表达其观点、所用的概念、所体验到的情感以及所经历的事件这
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