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国开教育学考试题及答案

一、单项选择题（每题2分，共20分）

1.教育史上第一个设想出全面完整教育学的人，教育学的真正奠基人是（）

A.夸美纽斯B.卢梭C.赫尔巴特

答案：A

2.教育现代化的核心是（）

A.教育观念现代化B.教育内容现代化C.教育管理现代化

答案：A

3.提出“白板说”的教育家是（）

A.洛克B.裴斯泰洛齐C.杜威

答案：A

4.教育与政治的关系是（）

A.决定与被决定的关系B.相互制约的关系C.教育决定政治

答案：B

5.一个国家或地区教育经费投入的多少最终由（）决定。

A.文化传统B.受教育者的需求C.生产力发展水平

答案：C

6.把自己的教学思想建立在直观原理的基础上，把直观原则视为教学的金科玉律的教育家是（）

A.夸美纽斯B.福禄贝尔C.第斯多惠

答案：A

7.教师在教育过程中起（）

A.辅助作用B.主导作用C.主体作用

答案：B

8.教育目的是教育活动的出发点和归宿，其层次的多样性使它具有多方面的功能，其功能包括（）

A.定向功能、调控功能、评价功能B.定向功能、调控功能、强制功能C.定向功能、评价功能、统一功能

答案：A

9.以下属于学校教育制度内容的是（）

A.修业年限B.教学大纲C.课程标准

答案：A

10.主张课程内容的组织以儿童活动为中心，提倡“做中学”的课程理论是（）

A.学科中心课程论B.活动中心课程论C.社会中心课程论

答案：B

二、多项选择题（每题2分，共20分）

1.教育的个体功能主要体现在（）

A.个体发展功能B.个体享用功能C.社会发展功能

答案：AB

2.教育目的的作用有（）

A.导向作用B.激励作用C.评价作用

答案：ABC

3.下列属于教育要素的是（）

A.教育者B.受教育者C.教育影响

答案：ABC

4.教师专业结构的构成要素有（）

A.专业知识B.专业能力C.专业情意

答案：ABC

5.下列属于原始社会教育特点的是（）

A.教育无阶级性B.教育与生产劳动相融合C.教育在社会生活中进行

答案：ABC

6.学校教育制度建立的依据有（）

A.社会生产力发展水平B.社会政治经济制度C.学生身心发展规律

答案：ABC

7.课程内容选择的依据有（）

A.课程目标B.学生的需要、兴趣和身心发展水平C.社会发展需要

答案：ABC

8.教学过程的基本规律包括（）

A.间接经验与直接经验相结合B.掌握知识与发展智力相统一C.传授知识与思想教育相统一

答案：ABC

9.德育过程的要素包括（）

A.教育者B.受教育者C.德育内容和方法

答案：ABC

10.下列属于教育研究方法的有（）

A.观察法B.调查法C.实验法

答案：ABC

三、判断题（每题2分，共20分）

1.教育是人类社会特有的现象，动物界不存在教育。（）

答案：√

2.教育目的就是培养目标。（）

答案：×

3.教师是履行教育教学职责的专业人员。（）

答案：√

4.课程标准就是教学大纲。（）

答案：×

5.教学是实现教育目的的基本途径。（）

答案：√

6.德育过程就是学生品德形成的过程。（）

答案：×

7.教育的社会功能表现为促进社会发展，对社会发展具有积极影响。（）

答案：×

8.学校教育在人的发展中起主导作用是无条件的。（）

答案：×

9.义务教育具有强制性、免费性和普及性的特点。（）

答案：√

10.教育研究方法中的行动研究法主要适用于教育实际问题的研究。（）

答案：√

四、简答题（每题5分，共20分）

1.简述教育的文化功能。

答案：教育具有传递和保存文化的功能，传播、交流与丰富文化的功能，选择、提升文化的功能，更新和创造文化的功能。通过教育活动，文化得以传承发展。

2.简述素质教育的内涵。

答案：素质教育以提高国民素质为根本宗旨，面向全体学生，促进学生全面发展，促进学生个性发展，以培养学生的创新精神和实践能力为重点。

3.简述教学过程的基本阶段。

答案：激发学习动机、领会知识、巩固知识、运用知识、检查知识。这几个阶段相互联系、相互促进，是一个完整的教学流程。

4.简述班主任工作的主要内容。

答案：了解和研究学生，组织和培养班集体，建立学生档案，进行个别教育工作，组织班会活动，协调各种教育影响，操行评定，做好班主任工作计