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三年级数学上册第八单元图形的周长参考.ppt

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    图形的周长

    教学目标

    1、使学生在活动中理解周长的含义，掌握测量周长的多种方法。

    2、通过指一指、描一描、找一找、量一量等活动，让学生逐步建立周长的概念。

    3、进一步培养学生的观察、操作、交流、探索的能力。

    找一找身边的物体，并用手来摸一摸其表面的一周。

    找一找、摸一摸

    日常生活中常见的物体

    银杏叶的周长

    枫叶的周长

    量一量：

    这两个图形的周长谁的长？

    原来两个图形的周长一样长

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