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小学数学课堂中生活化教学策略对学生应用能力的影响论文

摘要：本文旨在探讨小学数学课堂中生活化教学策略对学生应用能力的影响。通过分析生活化教学策略的实际应用，阐述其在提高学生数学应用能力方面的积极作用。本文将结合实际案例，从两个方面对生活化教学策略进行深入剖析，以期为我国小学数学教育改革提供有益参考。

关键词：小学数学；生活化教学；应用能力；教学策略

一、引言

（一）1.生活化教学策略在小学数学课堂中的重要性

在当今社会，数学作为一门基础学科，其重要性不言而喻。然而，传统的小学数学教学往往注重理论知识的学习，忽视了学生的实际应用能力的培养。生活化教学策略的出现，为我们提供了一种新的教学思路。它