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深度攻克高考数学之巅_平面向量坐标运算的进阶教程与核心秘密探索——第35讲_向量的运算秘密揭秘之旅

引言

在高考数学的宏伟版图中，平面向量犹如一颗璀璨却又充满挑战的明珠。它不仅是连接代数与几何的重要桥梁，更是高考中常考且具有一定难度的知识点。而平面向量的坐标运算，作为向量知识体系中的关键环节，蕴含着诸多奥秘等待我们去挖掘。本讲将深入剖析向量运算的核心秘密，带领同学们踏上一场前所未有的探索之旅，助力大家在高考数学中攻克这一难关。

一、平面向量坐标运算的基础回顾

（一）向量坐标的定义

在平面直角坐标系中，分别取与\(x\)轴、\(y\)轴方向相同的两个单位向量\(\vec{i}\)，\(\vec{j}\)作为基底。对于平面内的任意一个向量\(\vec{a}\)，由平面向量基本定理可知，有且只有一对实数\(x\)，\(y\)，使得\(\vec{a}=x\vec{i}+y\vec{j}\)。我们把有序实数对\((x,y)\)叫做向量\(\vec{a}\)的坐标，记作\(\vec{a}=(x,y)\)。

（二）向量坐标运算的基本法则

1.加法运算

若\(\vec{a}=(x_1,y_1)\)，\(\vec{b}=(x_2,y_2)\)，则\(\vec{a}+\vec{b}=(x_1+x_2,y_1+y_2)\)。这一法则的几何意义是将两个向量首尾相连，和向量是从第一个向量的起点指向第二个向量的终点。从坐标角度理解，就是对应坐标相加，体现了向量运算的代数化。

2.减法运算

\(\vec{a}-\vec{b}=(x_1-x_2,y_1-y_2)\)。其几何意义是将两个向量的起点重合，差向量是从减向量的终点指向被减向量的终点。同样，坐标相减的方式方便了我们在代数层面进行向量的减法操作。

3.数乘运算

若\(\lambda\)是实数，\(\vec{a}=(x,y)\)，则\(\lambda\vec{a}=(\lambdax,\lambday)\)。数乘运算的几何意义是对向量进行伸长或缩短，当\(\lambda\gt0\)时，向量方向不变；当\(\lambda\lt0\)时，向量方向相反。通过坐标的数乘，我们可以轻松实现向量的缩放变换。

（三）向量坐标运算与几何图形的联系

以平行四边形为例，在平行四边形\(ABCD\)中，设\(\overrightarrow{AB}=\vec{a}=(x_1,y_1)\)，\(\overrightarrow{AD}=\vec{b}=(x_2,y_2)\)。根据平行四边形法则，\(\overrightarrow{AC}=\overrightarrow{AB}+\overrightarrow{AD}=(x_1+x_2,y_1+y_2)\)。这表明我们可以通过向量的坐标运算来研究几何图形中线段的长度、位置关系等性质，将几何问题转化为代数问题进行求解。

二、平面向量坐标运算的进阶应用

（一）向量的数量积坐标运算

1.数量积的坐标公式推导

已知\(\vec{a}=(x_1,y_1)\)，\(\vec{b}=(x_2,y_2)\)，因为\(\vec{a}=x_1\vec{i}+y_1\vec{j}\)，\(\vec{b}=x_2\vec{i}+y_2\vec{j}\)，且\(\vec{i}\cdot\vec{i}=1\)，\(\vec{j}\cdot\vec{j}=1\)，\(\vec{i}\cdot\vec{j}=\vec{j}\cdot\vec{i}=0\)，则\(\vec{a}\cdot\vec{b}=(x_1\vec{i}+y_1\vec{j})\cdot(x_2\vec{i}+y_2\vec{j})=x_1x_2\vec{i}\cdot\vec{i}+x_1y_2\vec{i}\cdot\vec{j}+x_2y_1\vec{j}\cdot\vec{i}+y_1y_2\vec{j}\cdot\vec{j}=x_1x_2+y_1y_2\)。

2.数量积的应用场景

-求向量的夹角：根据向量数量积公式\(\vec{a}\cdot\vec{b}=\vert\vec{a}\vert\vert\vec{b}\vert\cos\theta\)（其中\(\theta\)为\(\vec{a}\)与\(\vec{b}\)的夹角），可得\(\cos\theta=\frac{\vec{a}\cdot\vec{b}}{\vert\vec{a}\vert\vert\vec{b}\vert}=\frac{x_1x_2+y_1y_2}{\sqrt{x_1^2+y_1^2}\sqrt{x_2^2+y_2^2}}\)。通过坐标运算，我们可以方便地求出两个向量的夹角。

-判断向