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2025年学历类自考中小学教育管理-英语（二）参考题库含答案解析

一、单项选择题

下列各题只有一个正确答案，请选出最恰当的选项（共30题）

1、教师专业发展的第四阶段是？

A.新手教师

B.熟练教师

C.反思性实践者

D.专家型教师

2、课堂管理中，权威型管理风格的特点是？

A.强调预防性措施

B.教师主导决策

C.学生自主制定规则

D.定期召开班会

3、形成性评估的核心目的是？

A.证明学生已掌握知识

B.提供持续反馈

C.替代总结性评估

D.减少教师工作负担

4、新课改背景下，教师角色转变不包括？

A.知识传授者

B.学习引导者

C.课程开发者

D.技术操作员

5、多元智能理论提出者是谁？

A.布鲁姆

B.加德纳

C.维果茨基

D.布鲁纳

6、有效课堂纪律管理的关键是？

A.严格惩罚措施

B.建立预防机制

C.学生自我监督

D.定期公开批评

7、教师与家长沟通时最应避免的表述是？

A.具体描述学生进步

B.直接询问家庭问题

C.协商教育方案

D.提供专业建议

8、教师培训中哪种方式最有利于实践应用？

A.讲座授课

B.案例分析

C.问卷调查

D.理论考试

9、家校合作的主要目标是？

A.统一教学进度

B.建立双向沟通渠道

C.共享学生成绩

D.制定统一作息时间

10、教师职业倦怠的有效缓解策略是？

A.减少工作时长

B.参与专业发展

C.频繁更换学校

D.接受心理咨询

11、根据《中小学教师职业道德规范》，教师职业行为的核心要求是？

A.提高教学效率优先

B.爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习

C.增加学生课外作业量

D.优先完成行政任务

12、中小学课程标准的结构通常包括哪些部分？

A.课程目标、内容标准、实施建议、评价建议

B.教材编写指南、教师培训计划、学生评价标准

C.教学方法、教材版本、课时分配

D.教学大纲、考核方式、教师职责

13、教师教学评价的原则不包括以下哪项？

A.促进教与学的改进

B.结果导向优先

C.多元评价与过程性评价结合

D.学生满意度为核心标准

14、根据《义务教育课程方案（2022年版）》，劳动教育应贯穿哪个学段？

A.仅小学阶段

B.初中与高中阶段

C.小学、初中、高中全学段

D.高中阶段

15、教师专业发展的关键阶段通常划分为几个周期？

A.适应期、成长期、成熟期、衰退期

B.基础培训期、能力提升期、创新实践期

C.新手期、熟练期、专家期、引领期

D.入职培训期、骨干教师期、高级教师期

16、学校办学质量评估的核心指标不包括以下哪项？

A.学生综合素质发展

B.教师职称晋升速度

C.家长满意度调查

D.教育资源投入占比

17、教师继续教育周期规定为多少年？

A.1年

B.2年

C.3年

D.5年

18、学校课程实施质量监控的关键环节是？

A.教材采购环节

B.教学过程观察与反馈

C.期末考试组织

D.教师绩效考核

19、教育惩戒权实施中，教师应遵循的主要原则是？

A.禁止体罚，注重心理疏导

B.从严处罚，快速见效

C.经济处罚优先

D.家长申请后实施

20、学校心理健康教育课程的主要目标不包括？

A.培养抗压能力

B.提高学业成绩

C.预防心理危机

D.增强社交技能

21、根据《义务教育英语课程标准》，中小学英语课程应重点培养学生的哪些核心素养？

A.语音技能与语法知识

B.文化意识与思维品质

C.核心素养（语言能力、文化意识、思维品质、学习能力）

D.词汇记忆与阅读速度

22、在双语教学实践中，教师应如何平衡母语与外语的使用比例？

A.优先使用母语，仅在讲解专业术语时使用外语

B.根据课程目标动态调整比例，以学生理解为优先

C.每节课固定使用50%母语和50%外语

D.完全使用外语，避免母语干扰

23、形成性评估的主要目的是什么？

A.确定学生最终成绩

B.促进学习过程监控与反馈

C.替代终结性评估

D.减少教师工作负担

24、中小学英语教材选择应遵循的原则不包括以下哪项？

A.符合新课标要求

B.优先选择进口教材

C.结合学生兴趣与实际需求

D.保障内容科学性与文化适宜性

25、教师在进行课堂互动时，应如何设计问题以提升学生参与度？

A.提问后立即公布答案

B.设计开放式问题并预留讨论时间

C.仅提问教材已提供的信息

D.选择学生已掌握的知识点提问

26、根据《中小学教师培训课程指导标准》，教师继续教育每年应不少于多少学时？

A.30

B.60

C.90

D.120

27、影响