2025年学历类自考教育督导、评价与监测-学前儿童游戏指导参考题库含答案解析.docxVIP

2025年学历类自考教育督导、评价与监测-学前儿童游戏指导参考题库含答案解析

一、单项选择题

下列各题只有一个正确答案，请选出最恰当的选项（共30题）

1、学前儿童游戏指导中，教师应优先考虑的游戏设计基本原则不包括哪项？

A.安全性

B.趣味性

C.适龄性

D.开放性

2、教育督导对学前儿童游戏指导的评价维度中，哪项不属于过程性评价范畴？

A.游戏环境创设

B.儿童参与度

C.教师介入时机

D.游戏作品成果

3、游戏指导中，教师发现儿童出现冲突时，应优先采取的正确措施是？

A.立即制止

B.引导协商

C.代为解决

D.暂停游戏

4、根据《3-6岁儿童学习与发展指南》，游戏评价应重点考察的指标是？

A.专注时长

B.物品数量

C.创意表现

D.规则遵守

5、教育督导监测游戏指导质量时，需重点检查的硬件设施安全标准是？

A.地面防滑系数

B.家具圆角处理

C.材料环保等级

D.器材消毒频次

6、游戏指导中，教师使用成长档案进行评价时，应重点记录的内容是？

A.每日游戏时长

B.儿童社交行为

C.教师教学计划

D.家长反馈意见

7、根据《幼儿园教育指导纲要》，游戏指导中应避免的“过度干预”具体表现为？

A.提供材料多样性

B.适时示范操作

C.拆解复杂规则

D.延迟介入冲突

8、教育督导对游戏指导安全监测中，最易被忽视的环节是？

A.环境检查频率

B.急救药品配备

C.教师培训周期

D.家长安全告知

9、游戏指导中，评价儿童艺术表现时，应重点观察的维度是？

A.创意新颖度

B.技巧熟练度

C.作品完整性

D.色彩搭配合理性

10、根据教育督导要求，游戏指导记录应包含的必要信息是？

A.儿童姓名

B.游戏照片

C.教师评语

D.家长联系方式

11、学前儿童游戏指导中，教师应优先关注哪种类型的游戏？

A.结构化游戏

B.自主游戏

C.角色扮演游戏

D.观察游戏

12、学前儿童游戏评价的核心方法是？

A.测验法

B.观察记录法

C.成长档案袋

D.家长问卷

13、游戏安全防护中，最基础的工作是？

A.材料消毒

B.环境检查

C.分组管理

D.急救培训

14、游戏活动中教师应扮演的角色是？

A.主导者

B.引导者

C.观察者

D.协作者

15、游戏设计应遵循的核心原则是？

A.严格计时

B.成就导向

C.自主性

D.竞争性

16、游戏评价工具中最基础的是？

A.量表

B.观察记录表

C.档案袋

D.情景照片

17、混龄游戏对儿童发展的主要价值是？

A.提升学业成绩

B.促进社会性发展

C.增强运动能力

D.提高语言水平

18、游戏材料选择应注重的维度是？

A.商业化程度

B.开放性

C.价格成本

D.品牌知名度

19、游戏指导策略中，针对个体差异最有效的是？

A.集体指导

B.个别指导

C.分组指导

D.自由指导

20、游戏评价中反映儿童学习态度的关键维度是？

A.兴趣与参与度

B.知识掌握度

C.体能测试成绩

D.家长满意度

21、学前儿童游戏指导中，教育督导重点关注的内容不包括（）

A.游戏安全性

B.教师资质

C.家长参与度

D.游戏时长合理性

22、学前儿童游戏评价中，哪种方法能有效记录儿童个体发展差异（）

A.成就作品展示

B.观察记录法

C.考试分数统计

D.家长满意度调查

23、低结构游戏的核心特征是（）

A.规则明确且固定

B.材料组合自由

C.教师全程指导

D.成果标准化

24、教育督导中，游戏环境创设的监测指标应包含（）

A.设备数量

B.材料清洁度

C.通风系统

D.声控设备

25、学前儿童游戏指导中，教师应避免过度干预的情况是（）

A.儿童出现危险行为

B.游戏偏离教育目标

C.儿童主动寻求帮助

D.游戏时间超过60分钟

26、基于柯氏四级评价模型的学前游戏效果评估应首先进行（）

A.反应层评估

B.学习层评估

C.行为层评估

D.结果层评估

27、游戏指导中，教师应优先考虑的儿童发展需求是（）

A.情感表达自由

B.技能熟练度

C.群体协作能力

D.服从教师指令

28、教育督导中，游戏安全监测应特别关注（）

A.设备维护记录

B.儿童情绪状态

C.材料过敏原

D.教师互动频率

29、学前游戏指导中，教师应如何平衡自由探索与目标导向（）

A.完全放任儿童选择

B.提前制定游戏剧本

C.定期调整指导策略

D.强制统一游戏流程

30、游戏评价中，发展适宜性原则要求教师（）

A.采用统一评价标准

B.关注个体最近发展区

C.直接比较儿童差异

D.使用成人化语言评价

二