- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
高级语言程序设计,2015-2016第一学期实验#3
实验报告提交时间要求:截止日期:10月22日晚上22:00之前
知识覆盖第四部分常量和变量请大家提前实验配套代码与说明:(1)CodeForLab3.rar;(2)调用
LabFunctions的中函数的方法.pdf。
实验内容
1.编写程序,完成如下要求
1)定义类型为char,short,int,long,float,double,char*,int*,float*,double*的变量各一个,给每个变
量设定或输入值。
2)大致按如下格式要求输出所有变量的各项属性(变量名,类型,占用字节数,地址,变量值):
VarNameTypeSizeAddressValue
nVar1int40012FF50H10
dDoubledouble80012FF28H1234567.89
pIntint*40012FF3CH0012FF80H
…
提示:浮点数采用%10.2格式,获取变量占用字节数用sizeof(变量名),用变量名取变量地址,变量地址以
及指针变量中的保存的地址值要求以8位16进制形式输出(后面加H),如上表所示。
3)观察前后变量的地址值之间的关系,并在实验报告中总结所有变量地址安排规律。
4)请比较各个指针变量所占用空间的大小,并在实验报告中简要说明并比较结果的产生。
2.请编写程序完成如下功能要求
1)定义一个长度为10的int数组nArr,采用程序给定初始值或用户从键盘输入的方式给数组的10个元素分
别赋值;定义一个int*型指针变量pInt,并将nArr的首地址存入pInt中;
注:从键盘录入10个元素的功能可以采用实验配套代码CodeForLab3.rar中的LabFunctions.cpp中的
函数ReadIntToArray,调用语句为:ReadIntToArray(nArr,10);
(调用方法见课程平台或邮箱中的文档:调用LabFunctions的中函数的方法.pdf,注:必须掌握)
2)功能1:从键盘录入的0..9间两个数存入变量i,j,交换数组nArr的下标为i,j的两个元素中存放的内容,
并输出交换前与交换后的结果;
3)功能2:通过指针间接运算,重新交换数组元素i,j中的内容,并输出交换后的内容。
4)功能3:以8位16进制数的形式”%08XH”输出pInt,pInt+i,pInt+j的值,分析三个数值间的关系,并
在实验报告中解释数组各个分量的地址变化规律。
3.编写程序,定义2个长度为20或更长的字符数组,分别存放自己的名字、汉字名字(直接作为字符串常
量存入,如charszPYName[20]=“ZhangXiaoming”;charszCHNName[20]=“;)
1)以整串方式%s输出两个数组的内容;
2)对两个数组中的前6个字符元素,用%c、%3d及%02x的格式输出每个字符的值,在实验报告中解释输
出结果的现象与,示例代码如下(可以提前学习循环语句以简化代码):
printf(“%c,%3d,%02x\n”,szPYName[0],szPYName[0],szPYName[0]);
…
4.编写程序,定义一个字符型二维数组用于表示你自己的收藏夹,用于保存自己常用的URL(请了
解URL的定义),假定最多可以保存30条。编写程序完成如下功能:
1)请将学校、学院或其它任意保存到数组中;
2)调用LabFunctions.cpp中的函数PrintS
原创力文档


文档评论(0)