2026年口腔正畸学考试题库【满分必刷】.docxVIP

2026年口腔正畸学考试题库

第一部分单选题(50题)

1、Tweed分析法主要关注哪个平面的测量？

A.矢状平面

B.冠状平面

C.水平平面

D.所有平面

【答案】：A

2、功能性矫治器的主要作用机制是？

A.提供持续的机械力

B.改变口面肌功能，促进颌骨生长改建

C.直接移动牙齿

D.通过口外力抑制上颌生长

【答案】：B

3、关于正畸治疗中牙周健康维护，最关键的措施是？

A.使用含氟牙膏

B.定期专业洁治

C.患者有效的菌斑控制

D.使用冲牙器

【答案】：C

4、正畸治疗中，牙齿移动的生物学基础是？

A.牙周膜受压侧吸收，张力侧增生

B.牙槽骨受压侧增生，张力侧吸收

C.牙骨质受压侧吸收

D.牙髓组织受压侧坏死

【答案】：A

5、关于正畸治疗后的复发，下列哪项因素影响最小？

A.牙周膜纤维的改建未完成

B.生长型的影响

C.治疗后的咬合关系

D.矫治器的品牌

【答案】：D

6、关于支抗，下列说法错误的是？

A.支抗是正畸牙移动的抵抗源

B.增强支抗的方法包括使用口外弓

C.Nance弓可以增强前牙支抗

D.种植体支抗属于绝对支抗

【答案】：C

7、下列哪项是正畸-正颌联合治疗的主要适应症？

A.轻度骨性畸形

B.重度骨性畸形，生长潜力已耗尽

C.所有安氏II类错颌

D.单纯牙性拥挤

【答案】：B

8、下列哪项是安氏I类错颌的主要特征？

A.上颌第一恒磨牙的近中颊尖咬合于下颌第一恒磨牙的近中颊沟

B.上颌第一恒磨牙的近中颊尖咬合于下颌第一恒磨牙与第二前磨牙之间

C.上颌第一恒磨牙的近中颊尖咬合于下颌第一恒磨牙的远中颊沟

D.上颌第一恒磨牙的近中颊尖咬合于下颌第一恒磨牙的中央窝

【答案】：A

9、在正畸治疗中，为防止牙根吸收，应特别注意？

A.使用轻力

B.避免持续性的过大力

C.定期拍摄X线片监控

D.以上都是

【答案】：D

10、在正畸治疗中，支抗的主要作用是？

A.移动需要移动的牙齿

B.抵抗矫治力引起的反作用力

C.保持牙齿的稳定性

D.促进牙槽骨生长

【答案】：B

11、关于骨性III类错颌的矫治，下列哪项描述最准确？

A.仅通过正畸治疗即可获得理想效果

B.生长发育期患者可通过功能性矫治器引导下颌后退

C.成年患者必须采用正颌外科手术联合正畸治疗

D.无论年龄大小，均可通过掩饰性正畸治疗获得满意效果

【答案】：C

12、在正畸诊断中，下列哪项头影测量指标最能反映下颌的矢状向位置？

A.SNA角

B.SNB角

C.ANB角

D.FMA角

【答案】：B

13、关于种植体支抗，以下说法正确的是？

A.只能用于上颌

B.属于绝对支抗

C.植入后可以立即加载

D.不会发生骨结合失败

【答案】：B

14、在正畸-正颌联合治疗中，关于手术时机的选择，下列哪项描述最准确？

A.生长发育高峰期前

B.生长发育高峰期

C.生长发育完成后

D.任何时期均可

【答案】：C

15、对于成人严重骨性III类错颌畸形，且无生长潜力，首选的治疗方案是？

A.单纯正畸掩饰性治疗

B.正畸-正颌外科联合治疗

C.功能性矫治器治疗

D.长期使用前方牵引

【答案】：B

16、在隐形矫治技术中，实现牙齿压低移动主要依赖于？

A.矫治器对牙冠施加的垂直向力

B.在附件上设计精密的力学结构

C.矫治器边缘的延伸

D.邻面去釉提供空间

【答案】：C

17、在制定成人正畸治疗方案时，与青少年患者最主要的区别在于需要更多考虑？

A.生长潜力

B.牙周状况

C.合作程度

D.美观要求

【答案】：B

18、下列哪项是正畸治疗结束后戴用保持器的主要目的？

A.继续排齐牙齿

B.防止复发，稳定疗效

C.关闭剩余间隙

D.改善面部美观

【答案】：B

19、在正畸拔牙决策中，最常考虑拔除的牙齿是？

A.第一前磨牙

B.第二前磨牙

C.第一磨牙

D.切牙

【答案】：A

20、在直丝弓矫治器中，预成托槽数据不包括？

A.轴倾角

B.转矩角

C.旋转角

D.厚度

【答案】：C

21、正畸治疗中，防止龈炎最重要的措施是？

A.使用含氟牙膏

B.定期洁治

C.良好的菌斑控制

D.使用漱口水

【答案】：C

22、对于骨性III类错颌畸形，最佳的治疗时机通常是？

A.乳牙期

B.替牙期

C.恒牙早期

D.成年后

【答案】：B

23、关于正畸治疗中颞下颌关节问题的处理，下列哪项描述最准确？

A.正畸治疗是TMD的主要治疗方法

B.正畸治疗可能诱发或加重TMD

C.正畸治疗与TMD无关

D.所有TMD患者都应先进行正畸治疗

【答案】：B

24、在正畸治疗后的保持阶段