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初中数学八年级上册第十一章三角形自贡市某中学初中数学王桃课堂大比武神秘的“数字黑洞”.pdf

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    “数学拓展性研究活动课”教学设计

    神秘的“数字黑洞”

    一、活动目标：

    1.学生在探秘“数字黑洞”规律的活动中，进一步巩固对万以内

    减法的认识，提高学生的计算能力。

    2.通过知识拓展，学生了解更多与“数字黑洞”有关的知识，感

    受数学的神奇，激发探索数学的兴趣。

    二、活动重难点：

    熟练运用所掌握的计算技能，探秘三位数“数字黑洞”的规律。

    三、活动准备：

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