广东省佛山市禅城区2024-2025学年七年级上学期期末道德与法治试卷.docxVIP

2024-2025学年广东省佛山市禅城区七年级(上)期末

道德与法治试卷

一、单选题：本大题共20小题，共60分。

1.小宁在读马克思中学毕业写的作文《青年在选择职业时的考虑》时，最喜欢的一句话是：“选择最能为人类福利而劳动的职业。“马克思的一生也都在为这个目

标而努力。这表明初中阶段()

A.是学会自立自强的唯一时期

B.对我们的人生具有独特的价值

C.是学会认识他人的黄金时期

D.是赡养父母的最佳时期

2.学习了“规划初中生活”一框的内容后，小菲决定为自己的重点高中梦付出努力，并且制订了具体方案。下列方案合理的有()A.行动方案列出的实施细节，要明确到分分秒秒B.制订行动方案管理时间，把时间都安排在学习C.应该一次性考虑方方面面的事情，越完备越好D.把一半以上时间放在做重要但不紧急的事情上

3.班级开展了“认识自己”的主题活动，下面是小路在调查表中填写的部分内容。

对此，理解正确的是()

A.不必重视他人的评价，我们没有办法准确全面地认识自己

B.他人评价有助于让我们更为客观、完整、清晰地认识自己

C.我们能通过自我评价来认识自己，接纳自己的优点和不足

D.我们要善于发现他人的潜质和特长，彼此欣赏，共同进步

4.爱好写作的小蓉坚持每天练习，并从优秀作品中汲取灵感，提高了自己的文学

素养和表达能力。当小蓉意识到自己在数学计算上的粗心问题后，她开始反复练

习以改掉这个缺点，最后凭借努力，她在写作和数学上均取得了进步。这启示我们，做更好的自己需要()①欣赏自己的全部②调整目标，接纳自己

③发掘自己的潜能④完善自己，扬长补短

A.①②

B.①③

C.②④

D.③④

5.下面关于学习的古诗文解读，正确的是()

A.工欲善其事，必先利其器——发现并保持对学习的兴趣

B.学而不思则罔，思而不学则殆——要会劳逸结合，科学用脑

C.纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行——要积极参加社会实践活动

D.知之者不如好之者，好之者不如乐之者——积极掌握科学的学习方法

6.2024年10月17日下午，习近平总书记来到安徽桐城市的六尺巷，重温张吴礼让典故，“谦恭礼让六尺巷”是良好家风的传承，六尺巷也承载着中国古人的历史智慧。“六尺巷”的故事启示我们()

A.家风是一种有形的力量，会融入家庭成员的血脉中

B.优良的家风引导我们向上向善，促进家庭和谐

C.学校是社会的基本细胞

D.家是生命的居所，心灵的港湾

7.某校为了建设和谐的师生关系，开展了

“师生间发生矛盾或冲突的原因“调查，结

果如图。从最突出的原因来看，减少师生矛盾或冲突，我们应该()

A.相信善意，默默承受

B.选择时机，恰当表达

C.以我为主，坦诚交流

D.自我反思，言听计从

8.小敏和小慧代表班级参加学校组织的“我的中学，我的梦”主题演讲比赛。虽然两人之前因小事发生了矛盾，但是在准备演讲比赛的过程中两人分工合作，各自发挥所长，取得了一等奖的好成绩，两人也冰释前嫌。这是因为()①个人利益与集体利益是完全一致的②集体中的成员应该要识大体顾大局③集体的发展离不开成员的团结一致④维护集体利益就不能考虑个人利益

A.①②

B.①④

C.②③

D.③④

9.友谊是一种心灵的相遇。下列选项表达的意思与其不一致的是()A.小李与小陈的友谊超越了物质条件、家庭背景B.小诚和小信的十年友谊能够经得住时间的考验

C.小芳教晓红写英语作文，晓红教小芳做数学题作为交换D.马克思和恩格斯在事业上志趣相投、志同道合

10.漫画《向东，向西》给我们的启示是()

A.建设美好集体，要确定共同的愿景

B.建设美好集体，要树立主人翁意识

C.建设美好集体，要竞争为主合作为辅

D.建设美好集体，要注重于发展个性

11.2024年第40个教师节主题是”大力弘扬教育家精神，加快建设教育强国”,强调了教育家精神在新时代的重要性，增强教师的职业操守和使命感。下列名言

能体现教师职业特点的有()

①师者，传道授业解惑

②千教万教，教人求真

③金无足赤，人无完人

④天地玄黄，宇宙洪荒

A.①②

B.①③

C.②④

D.③④

12.在“生命的思考”系列活动上，同学们通过丰富多彩的体验活动感受生命的

特点、意义和价值。下列活动的目的和同学们的体验相一致的有(

①通过“扶不扶”情境表演体验生命拒绝冷漠②通过“不一样的指纹”感受到生命是脆弱的③通过观看“感动中国人物”体味生命的伟大④通过“阳光体育运动1小时“保证心理健康

A.①②

B.①③

C.⑨④

D.③④

13.《中国儿童青少年阅读现状与需求调研报告》指出，3/4的孩子自己比较喜欢和非常喜欢阅读，认为在自己精神成长的关键时期，阅读的首要原因是“有助于

自我提升”。这说明青少年()

A.爱护身