科技数码类短视频视觉传播策略剖释——以“老师好我叫何同学”为例.docx

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2026-01-08 发布于中国
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科技数码类短视频视觉传播策略剖释——以“老师好我叫何同学”为例

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科技数码类短视频视觉传播策略剖释——以“老师好我叫何同学”为例

摘要：随着互联网和数字技术的快速发展，科技数码类短视频已经成为传播科技信息、引领潮流的重要载体。本文以“老师好我叫何同学”为例，深入剖析其视觉传播策略，旨在揭示科技数码类短视频在内容创作、视觉呈现、互动传播等方面的特点，为相关领域的实践者提供借鉴与启示。文章首先分析了“老师好我叫何同学”的短视频创作