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核心素养框架下化学学习活动的多样化探索

引言

项目式学习通常围绕具体的科学问题展开，要求学生运用所学的化学知识找到解决方案。在这一过程中，学生需要综合运用各种知识，进行合理的推理与判断，形成解决问题的能力。这种能力的培养有助于他们在未来遇到类似问题时，能够更加从容不迫地应对。

选择与学生生活密切相关的化学问题作为项目主题，增强学习的实用性和趣味性。通过真实情境的创设，激发学生的学习动机，使他们在解决实际问题的过程中深化对化学知识的理解。

教师应根据反馈信息不断调整和优化项目设计与实施策略，提升自身的教学能力。可以通过参与专业发展活动，学习最新的

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