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《卡罗尔和她的猫》教学设计
一、教学内容解析
（一）课程标准解读
本教学设计围绕《卡罗尔和她的猫》展开，依据《义务教育语文课程标准（2022年版）》第四学段（79年级）“阅读与鉴赏”要求，聚焦语文核心素养（语言建构与运用、思维发展与提升、审美鉴赏与创造、文化传承与理解），引导学生深度解读文学作品，掌握文学分析基本方法，培育批判性思维与人文情怀。
在知识与技能维度，核心概念涵盖文学作品基本要素（人物、情节、主题、象征），关键技能包括文本细读、情感体悟、语言表达、批判性分析，要求学生在识记、理解、应用、综合等认知层级上达成能力进阶。
在过程与方法维度，秉持“学生主体、教师主导”理念，通过小组合作探
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