寻找真善美班会课件视频.pptxVIP

第一章：发现身边的真善美第二章：真善美的时代传承第三章：真善美的艺术表达第四章：真善美的科学探索第五章：真善美的社会实践第六章：真善美的未来展望

01第一章：发现身边的真善美

第1页：引入——校园里的温暖瞬间在清晨的图书馆，阳光透过窗户洒在书页上，映照出同学们专注学习的身影。这张照片捕捉了晨读时同学互相整理书包的温馨画面，背景是图书馆的暖黄色灯光，营造出一种宁静而温暖的氛围。班主任李老师在班会上的开场白深深触动了我们：‘同学们，你们知道吗？在这个学期，我们班已经累计帮助过32位同学解决学习难题，这些微小的善举，正是我们班会的主题——寻找真善美。’这些善行不仅体现了同学间的互助精神，更展现了我们班级积极向上的风貌。一段30秒的短视频记录了上周五下午，班长小王主动搀扶摔倒的同学小张去医务室的全过程。小王的行为不仅体现了他的勇敢和善良，更让我们看到了班级同学之间的深厚情谊。这些真实的场景让我们深刻体会到，真善美就在我们身边，只要我们用心去发现，就能感受到它的温暖和力量。

第2页：分析——什么是真善美？真善美的定义真是指真实、真诚，善是指善良、友爱，美是指美好、和谐。真善美的表现在日常生活中，真善美可以体现在帮助他人、关心同学、尊重师长等方面。真善美的意义真善美不仅是个人的品质，更是社会的需要。它能够促进人与人之间的和谐，推动社会的进步。真善美的价值真善美是我们在生活中不断追求的精神价值，它能够让我们的人生更加充实和有意义。真善美的实践我们可以通过参与志愿服务、帮助他人、传播正能量等方式来实践真善美。真善美的传承真善美不仅需要我们个人去实践，更需要我们传承给下一代，让更多的人去追求和践行。

第3页：论证——数据背后的力量班级善行积分榜通过积分榜，我们可以看到每位同学在真善美方面的贡献和进步。善行带来的积极影响每位同学的善行不仅帮助了他人，也对我们班级产生了积极的影响。班级善行记录通过详细的记录，我们可以看到班级在真善美方面的成果和进步。

第4页：总结——从个体到集体的升华个体善行帮助同学解决学习难题主动捡起地上的垃圾为需要帮助的同学提供帮助集体认同班级同学积极参与志愿服务班级同学互相帮助，共同进步班级同学团结一致，共同面对困难集体荣誉班级获得‘优秀班集体’称号班级同学在各类比赛中获得优异成绩班级同学在社会上获得广泛认可班级影响班级同学的善行带动了更多人参与公益活动班级同学的正能量感染了更多人班级同学的社会实践得到了社会的广泛赞誉

02第二章：真善美的时代传承

第5页：引入——抗疫中的凡人英雄在抗击疫情的第一线，无数医护人员冒着生命危险，奋战在抗疫的最前线。这张图片展示了一位医护人员摘下护目镜的瞬间，他的眼神中充满了疲惫，但更多的是坚定和责任。班主任李老师在班会上的讲述让我们深受感动：‘上周，我们班的小林同学的父亲是社区志愿者，他每天放学后都会去帮助隔离老人买菜，这让我们看到了新一代的责任担当。’这些抗疫中的凡人英雄，用自己的行动诠释了真善美的精神。一段1分半的短视频记录了班级同学为抗疫设计的公益海报，并在周末组织了校园消毒行动。这些行动不仅展现了同学们的爱心和责任感，更让我们看到了真善美在新时代的传承。

第6页：分析——历史长河中的真善美历史中的真善美在历史的长河中，无数英雄人物用自己的行动诠释了真善美的精神。抗疫中的真善美在抗击疫情的过程中，无数医护人员和志愿者用自己的行动展现了真善美的精神。生活中的真善美在日常生活中，我们每个人都可以通过自己的行动去践行真善美。真善美的传承真善美需要我们一代一代去传承，让更多的人去追求和践行。真善美的意义真善美不仅是个人的品质，更是社会的需要。它能够促进人与人之间的和谐，推动社会的进步。真善美的价值真善美是我们在生活中不断追求的精神价值，它能够让我们的人生更加充实和有意义。

第7页：论证——榜样的力量时代楷模通过学习榜样人物的事迹，我们可以更加深刻地理解真善美的精神。榜样的影响榜样人物的影响不仅体现在个人身上，更体现在整个社会。班级学习形式通过多种形式的学习，我们可以更加深入地理解榜样人物的精神。

第8页：总结——传承的真谛了解历史学习历史人物的事迹了解历史事件的背景思考历史对现实的影响产生共鸣通过学习历史，产生对真善美的共鸣思考如何在生活中践行真善美将真善美的精神融入到自己的生活中激发行动通过学习榜样人物，激发行动的勇气积极参与公益活动用自己的行动去践行真善美形成习惯将真善美的精神融入到自己的生活中形成良好的生活习惯将真善美的精神传承给下一代

03第三章：真善美的艺术表达

第9页：引入——校园艺术节上的感动在校园艺术节上，同学们用各种艺术形式表达了对真善美的理解和感悟。这张照片展示了同学们在舞台上表演舞蹈的场景，他们的动作优雅而充满力量，眼神中充满了对真善美的热爱。班主任李老师在班会上的讲述让我