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工作《437社会工作实务之个案工作》考研强化训练110题

姓名：__________考号：__________

一、单选题(共10题)

1.在个案工作中，评估阶段的主要目的是什么？()

A.建立专业关系

B.确定介入目标

C.了解服务对象背景

D.提供直接服务

2.个案工作中，介入阶段的首要任务是什么？()

A.设定工作目标

B.制定介入计划

C.建立专业关系

D.进行服务评估

3.以下哪项不属于个案工作的特点？()

A.个别性

B.长期性

C.多样性

D.公共性

4.个案工作中，如何界定服务对象的问题？()

A.根据服务对象的主观感受

B.根据社会工作者主观判断

C.结合服务对象的主观感受和社会工作者客观评估

D.仅根据社会工作者主观判断

5.个案工作中，介入计划的制定应遵循哪些原则？()

A.目标明确、计划具体、步骤清晰、方法适当

B.目标模糊、计划简单、步骤混乱、方法不当

C.目标不明确、计划复杂、步骤简单、方法适当

D.目标明确、计划复杂、步骤复杂、方法不当

6.个案工作中，如何处理服务对象的问题？()

A.仅依靠社会工作者主观判断

B.仅依靠服务对象主观感受

C.结合社会工作者主观判断和服务对象主观感受

D.忽略服务对象主观感受

7.个案工作中，如何进行服务评估？()

A.仅根据服务对象的主观感受

B.仅根据社会工作者主观判断

C.结合服务对象的主观感受和社会工作者客观评估

D.忽略社会工作者主观判断

8.个案工作中，如何确保介入工作的有效性？()

A.仅依靠社会工作者个人能力

B.仅依靠服务对象个人能力

C.结合社会工作者个人能力和服务对象个人能力

D.忽略服务对象个人能力

9.个案工作中，如何处理服务对象的隐私问题？()

A.未经服务对象同意公开信息

B.仅在必要时透露服务对象信息

C.未经服务对象同意透露任何信息

D.必须公开所有服务对象信息

10.个案工作中，如何建立专业关系？()

A.单方面要求服务对象接受帮助

B.强制服务对象改变行为

C.通过尊重、同理和沟通建立信任

D.忽视服务对象感受

二、多选题(共5题)

11.个案工作中，以下哪些是建立专业关系的有效策略？()

A.倾听服务对象的需求和感受

B.尊重服务对象的自主权

C.保持专业界限

D.主动提供服务

12.个案评估阶段，以下哪些内容是评估的重要内容？()

A.服务对象的社会经济背景

B.服务对象的心理健康状况

C.服务对象的家庭关系

D.服务对象的文化背景

13.个案工作中，介入计划制定时需要考虑哪些因素？()

A.服务对象的需求和目标

B.服务对象的社会环境

C.可用的资源和限制

D.介入方法的适宜性

14.个案工作中，以下哪些是服务对象自我决定权的体现？()

A.服务对象有权拒绝服务

B.服务对象有权选择服务提供者

C.服务对象有权参与服务计划的制定

D.服务对象有权对服务过程进行反馈

15.个案工作中，以下哪些是影响介入效果的因素？()

A.服务对象的态度和动机

B.服务提供者的专业能力

C.服务环境的稳定性

D.社会支持系统的强度

三、填空题(共5题)

16.个案工作中，评估阶段的主要目的是全面了解服务对象的________、问题、需求和资源。

17.个案工作中，介入阶段的首要任务是________，这是后续工作顺利进行的基础。

18.个案工作中，________是界定服务对象问题的依据，也是制定介入计划的基础。

19.个案工作中，________是介入计划制定时应遵循的原则之一，确保介入工作的有序进行。

20.个案工作中，________是处理服务对象隐私问题的基本准则，保护服务对象的隐私权。

四、判断题(共5题)

21.个案工作中的评估阶段是在介入阶段之后的步骤。()

A.正确B.错误

22.个案工作中，服务对象的主观感受对于问题界定没有影响。()

A.正确B.错误

23.个案工作中，建立专业关系是唯一确保介入工作有效性的因素。()

A.正确B.错误

24.个案工作中，服务对象的自我决定权可以被社会工作者随意剥夺。()

A.正确B.错误

25.个案工作中，服务评估只关注服务对象的变化，不考虑社会工作者自身的成长。()

A.正确