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第一部分单选题(60题)

1、（）早年投入鬼谷子门下，学习纵横之术。学成游历多年，潦倒而归。随后，刻苦攻读《阴符》，游说列国，得到燕文公赏识，出使赵国，提出“合纵”六国以抗秦的战略思想，并最终组建合纵联盟，任“从约长”，兼佩六国相印，使秦国十五年不敢出兵函谷关。

A.苏洵

B.苏辙

C.苏武

D.苏秦

【答案】：D

【解析】本题考查人文历史。A项错误，苏洵，北宋文学家。与其子苏轼、苏辙并以文学著称于世，世称“三苏”，均被列入“唐宋八大家”。苏洵擅长于散文，尤其擅长政论，议论明畅，笔势雄健，著有《嘉祐集》二十卷，及《谥法》三卷，均与《宋史本传》并传于世。B项错误，苏辙，北宋时期官员、文学家，“唐宋八大家”之一。其生平学问深受其父兄影响，以散文著称，擅长政论和史论，苏轼称其散文“汪洋澹泊，有一唱三叹之声，而其秀杰之气终不可没”。其诗力图追步苏轼，风格淳朴无华，文采少逊。苏辙亦善书，其书法潇洒自如，工整有序。著有《栾城集》等行于世。C项错误，苏武，西汉时期杰出的外交家，民族英雄。武帝时为郎。天汉元年奉命以中郎将持节出使匈奴，被扣留。匈奴贵族多次威胁利诱，欲使其投降；后将他迁到北海边牧羊，扬言要公羊生子方可释放他回国。苏武历尽艰辛，留居匈奴十九年持节不屈。至始元六年方获释回汉。汉宣帝将苏武列为麒麟阁十一功臣之一，褒赞他爱国忠贞的节操。D项正确，苏秦，战国时期著名的纵横家、外交家和谋略家。早年投入鬼谷子门下，学习纵横之术。学成游历多年，潦倒而归。随后，刻苦攻读《阴符》，游说列国，得到燕文公赏识，出使赵国，提出“合纵”六国以抗秦的战略思想，并最终组建合纵联盟，任“从约长”，兼佩六国相印，使秦国十五年不敢出兵函谷关。故本题选D。

2、某政府部门针对某一方面的问题，提出了良好的建议和措施，但还得经上级机关批准并由其帮助施行，应采用的文种是（）。

A.请示

B.呈报性报告

C.呈转性报告

D.通知

【答案】：A

【解析】本题考查公文的基本知识。A项正确，请示是《党政机关公文处理工作条例》规定的十五个法定文种之一，适用于向上级机关请求指示、批准。政府部门就某一问题请求上级机关批准并帮助其施行，应用请示。B项错误，呈报性报告以汇报工作，反映有关情况，提出意见、建议，答复上级询问为主要内容，但不涉及请求上级机关批准等事项。C项错误，呈转性报告是某些业务主管机关或部门，针对工作中存在的普遍性问题或在一定范围需要做出处理安排的事项，向上级机关汇报并请求批转有关部门参考或执行的报告。D项错误，通知是《党政机关公文处理工作条例》规定的十五个法定文种之一，适用于发布、传达要求下级机关执行和有关单位周知或者执行的事项，批转、转发公文。故本题选A。

3、随着资本主义的发展，社会财富日益集中到资产阶级手中，而社会财富的直接创造者——无产阶级则只占有少部分社会财富。造成社会财富两极分化的重要原因是（）。

A.资本原始积累

B.经济危机

C.占有超额剩余价值

D.资本积累

【答案】：D

【解析】本题考查马克思主义政治经济学。A项错误，资本的原始积累是强迫劳动者同生产资料分离，不是资本主义生产方式的结果,而是它的起点，资本原始积累的手段是赤裸裸的,强盗式的直接掠夺。B项错误，经济危机是指资本主义在生产过程中周期性爆发的生产过剩的危机。这种生产过剩不是绝对过剩而是相对过剩，即相对于劳动人民有支付能力的需求和资本价值增值的需要而言的过剩，不是造成社会财富两极分化的重要原因。C项错误，超额剩余价值是个别资本家通过提高劳动生产率，使自己商品的个别价值低于社会价值而比一般资本家多得的那部分剩余价值。简单地说就是商品个别价值低于社会价值的差额。其来源仍然是该企业雇佣工人的剩余劳动。追求超额剩余价值是每个资本家改进生产技术的直接动机，通过资本家追求超额剩余价值，全社会劳动生产率就会提高，相对剩余价值又是全社会劳动生产率提高的结果。D项正确，资本积累是把剩余价值再转化为资本。从资本主义的生产过程看，资本积累是资本主义扩大再生产的源泉，剩余价值是资本积累的源泉。随着资本积累和生产规模的扩大，社会财富日益集中到资产阶级的手中，而社会财富的直接创造者——无产阶级则只占有少部分社会财富。这样随着资本积累必然加剧社会的两极分化，即一极是财富越来越集中于少数人手中，另一极是多数人只拥有社会财富的较小部分。同时，随着资本积累的发展，仍然继续加剧了社会财富的集中。两极分化更严重。故本题选D。

4、毛泽东在《矛盾论》中提出矛盾问题的精髓在于（）。

A.矛盾的同一性与斗争性

B.矛盾的普遍性与特殊性

C.矛盾的主要方面与次要方面

D.主要矛盾与次要矛盾

【答案】：B

【解析】毛泽东同志在《矛盾论》中明确地把矛盾的普遍性和矛盾