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Funwithnumbers第6课时外研版·三年级上册Unit4Wrapup
Look,therearesomegiftsforyou.Howmanythingsarebehindthegifts?Let’scount!
A:Howmany…?B:…
A:Howmany…?B:…
A:Howmany…?B:…
A:Howmany…?B:…
A:Howmany…?B:…
A:Howmany…?B:…
Then,let’splaythenumbergame!
1Howmanyfriends?2Howmanybooks?3Saythewords.sevenelevenThree.Six.
4Askafriend.Howmanypencils?5Howmanycolours?6Whatnumberscanyousee?Four.—Howmanypencils?—Five.Icanseethenumbers“four”“seven”and“three”.
Countfrom1to12inEnglish.8Saythewords.threenine
9Howmanyballoons?10Circlethenumberwordwiththeletter“i”init.twofoursixTen.
We’velearntnumbersaroundus.Howaboutnumbersinnature?Let’sexplore!Let’sexplore
Whatarethey?snowflakeladybugoctopus
seveneightsixLookandmatch.
A:Howmanyanglesinasnowflake?B:Six.AskandanswerSnowflakeAngle(角)
A:Howmanyspotsonaladybug?B:Seven.ladybugspot(点)
A:Howmanyarmsinanoctopus?B:Eight.octopustentacles(触手)
Countandjointhedots.Whatarethey?Let’scountandjointhedots.
Let’scheck
Thinkofmoreanimalsorplantswithnumbers.
Howmanylegsinabee?Six.
Howmanyleavesintheclover?Four.
Howmanyeyesinaspider?Eight.
我们要善于发现、寻找自然界中的数字,才能更好地了解大自然的美丽与奇妙。Weshouldbegoodatdiscoveringnumbersinnature.Thenwecanbetterunderstandthebeautyandwonderofit.
CheckitCheckitNowIcansaynumbers1-12;use“—Howmany…?—One/Two…Twelve.”totalkaboutnumbers;actoutastoryaboutnumbers;findnumbersaroundme.
1.ReviewthewordsandkeysentencepatternsinthisUnit.复习本单元的单词和重点句型。2.Dotherelatedexercises.完成课后相关作业。Homework
同学们,通过这节课的学习,你有什么收获呢?
谢谢大家爱心.诚心.细心.耐心,让家长放心.孩子安心。
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