广西壮族自治区邕横教育名校联盟2025-2026学年高三上学期8月联合调研测试试历史试卷（解析版）.docxVIP

高级中学名校试卷

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广西壮族自治区邕横教育名校联盟2025-2026学年

高三上学期8月联合调研测试历史试卷

（考试时间：75分钟试卷满分：100分）

注意事项：

1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。

2.选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。

3.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。

4.保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。

一、选择题：本大题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题列出的四个选项中，只有一个是符合题目要求的。

1.浙江仙居下汤遗址发现了距今9000年前的有中心台地、外围人工土台和环壕的三重聚落结构，中心台地和外围人工土台上有房址、器物坑、灰坑、墓葬、食物加工场、红烧土广场、沟渠、道路等遗迹。这说明当时仙居地区（）

A.具备早期农业社会形态 B.早期国家动员能力强大

C.阶级分化十分明显 D.已经进入文明社会

【答案】A

【解析】材料中下汤遗址展示了中心台地—外围人工土台—环壕的三重聚落动态结构，遗迹类型齐备（包括食物加工场、红烧土广场等），直接反映了定居农业社群的规划和组织，是早期稻作农业社会的典型实证，A项正确；三重结构显示基本社群协作，但无大型工程（如宫殿城墙）或集权管理证据，人工土台非国家层级动员，排除B项；下汤遗址距今9000年，当时尚未出现明显的阶级分化，排除C项；该遗址属新石器时代早期（距今9000—4000年），仅为“文明起步”实证，尚未达到文明社会的标准（如城市、文字或复杂政权），排除D项。故选A项。

2.秦朝的官僚系统中一直存在治吏的文本，如秦始皇刻石中说“方伯分职，诸治经易。举错必当，莫不如画。”“职臣遵分，各知所行，事无嫌疑。”“初平法式，审别职任，以立恒常。”这些文本旨在（）

A.落实法家思想 B.加强皇权专制统治

C.规范国家治理 D.防范地方官员叛乱

【答案】C

【解析】根据材料可知，“方伯分职，诸治经易。举错必当，莫不如画”强调管理官员要明确职责，行事得当；“职臣遵分，各知所行，事无嫌疑”突出官员要遵守本分，明确自身行为；“初平法式，审别职任，以立恒常”表明要制定规范，明确职责以形成稳定的治理秩序。这些文本都是在规范国家治理过程中官员的行为和职责等，以达到良好的治理效果，C项正确；虽然秦朝以法家思想治国，但材料中这些治吏文本重点并非单纯强调落实法家思想这一理论层面，而是更侧重于具体的治理规范和操作，排除A项；材料中主要围绕官员的职责划分、行事规范等内容，并没有直接体现加强皇权专制统治这一核心目的，皇权专制统治更多强调皇帝对权力的高度集中掌控等方面，与材料主旨不符，排除B项；材料中的治吏文本不仅仅针对地方官员，也并非主要防范地方官员叛乱，其涵盖范围更广，是对整个官僚系统中官员治理规范的阐述，排除D项。故选C项。

3.魏晋南北朝时期，学术文化重心不在政治中心，也不在官学，而是分散于各地的名都大邑，学术文化变为地方大族盛门的家学。导致这一变化的主要原因在于（）

A.官学兴废无常 B.门阀士族崛起

C.民族交融加强 D.政权更迭频繁

【答案】D

【解析】根据材料及所学可知，两汉时期，学术重心在京师太学。魏晋南北朝时期，由于北方战乱，中原地区政权更迭频繁，使学术重心自京师的太学逐渐移转到地方豪族，强化了学术文化的地域化特征，D项正确；官学兴废无常是学术文化重心转移的诱因之一，但导致官学兴废无常的主要原因是东汉末年以来的政局动荡，A项说法未能深挖根源，排除A项；魏晋南北朝时期门阀士族的崛起是学术文化得以传承的原因，而非学术文化从政治中心转移到各地名都大邑的原因，排除B项；材料所述为学术文化中心从集中到分散，而非从汉族到少数民族，与民族交融直接关系不大，排除C项。故选D项。

4.隋文帝即位后，新铸五铢钱，各市置样钱，不合样的钱不许入市。585年，新五铢钱通行全国，百姓称便。隋炀帝时，私铸钱盛行，一千钱只重二斤，后来只重一斤，甚至翦铁片、裁皮革、糊纸钱都混入铜钱中使用，导致钱贱物贵。由此可见（）

A.隋末地方豪强威胁中央集权 B.货币政策影响社会稳定

C.隋炀帝时经济建设毫无建树 D.农民起义导致隋朝灭亡

【答案】B

【解析】据材料信息可知，隋文帝新铸五铢钱并规范入市，百姓称便，而隋炀帝时私铸钱盛行，造成钱贱物贵的混乱局面，这表明货币政策从规范到混乱，对社会经济秩序产生了影响，进而影响社会稳定，B项正确；私铸货币问题涉及地方势力，但根源在中央监管失效，非豪强主动威胁，此外，题干展示的是货币稳