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(专项训练卷)阅读理解专项训练卷-2025-2026学年四年级上学期语文鄂教版(含答案精析)
班级:________姓名:________分数:________考试时间:60分钟
一、课内阅读理解(35分)
(一)《观潮》(节选)(17分)
午后一点左右,从远处传来隆隆的响声,好像闷雷滚动。顿时人声鼎沸,有人告诉我们,潮来了!我们踮着脚往东望去,江面还是风平浪静,看不出有什么变化。过了一会儿,响声越来越大,只见东边水天相接的地方出现了一条白线,人群又沸腾起来。
那条白线很快地向我们移来,逐渐拉长,变粗,横贯江面。再近些,只见白浪翻滚,形成一堵两丈多高的水墙。浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进,浩浩荡荡地飞奔而来;那声音如同山崩地裂,好像大地都被震得颤动起来。
霎时,潮头奔腾西去,可是余波还在漫天卷地般涌来,江面上依旧风号浪吼。过了好久,钱塘江才恢复了平静。看看堤下,江水已经涨了两丈来高了。
1.节选部分按照什么顺序描写钱塘江大潮的?请用文中的词语概括出潮来前、潮来时、潮退后的不同阶段。(4分)
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2.文中画线句子(浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进,浩浩荡荡地飞奔而来;那声音如同山崩地裂,好像大地都被震得颤动起来。)运用了什么修辞手法?有什么作用?(4分)
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3.文中哪些词语写出了人群的反应?这些词语有什么作用?(4分)
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4.结合节选内容,说说钱塘江大潮给你留下了怎样的印象。(5分)
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(二)《爬山虎的脚》(节选)(18分)
爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的,不几天叶子长大,就变成嫩绿的。爬山虎的嫩叶,不大引人注意,引人注意的是长大了的叶子。那些叶子绿得那么新鲜,看着非常舒服。叶尖一顺儿朝下,在墙上铺得那么均匀,没有重叠起来的,也不留一点儿空隙。一阵风拂过,一墙的叶子就漾起波纹,好看得很。
以前,我只知道这种植物叫爬山虎,可不知道它怎么能爬。今年,我注意了,原来爬山虎是有脚的。爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄的地方,反面伸出枝状的六七根细丝,这些细丝很像蜗牛的触角。细丝跟新叶子一样,也是嫩红的。这就是爬山虎的脚。
爬山虎的脚触着墙的时候,六七根细丝的头上就变成小圆片,巴住墙。细丝原先是直的,现在弯曲了,把爬山虎的嫩茎拉一把,使它紧贴在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。如果你仔细看那些细小的脚,你会想起图画上蛟龙的爪子。
1.节选部分依次介绍了爬山虎的什么?请用简洁的语言概括。(4分)
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2.文中画横线的句子(茎上长叶柄的地方,反面伸出枝状的六七根细丝,这些细丝很像蜗牛的触角。)运用了什么说明方法?有什么作用?(4分)
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3.结合选文,说说爬山虎的脚是怎样一步步往上爬的。(5分)
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4.作者在观察爬山虎时,体现了哪些观察方法?请结合文段举例说明。(5分)
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二、课外阅读理解(65分)
(一)记叙文阅读:《父亲的背影》(22分)
那年我上四年级,学校离家远,每天需要坐公交车上学。一个深秋的清晨,天还没亮,窗外飘着细雨,寒风刺骨。我睡得正香,被父亲轻轻叫醒:“孩子,该起床上学了。”
我慢吞吞地爬起来,父亲已经把热腾腾的早饭做好了。我匆匆吃完早饭,拿起书包就要走。父亲递给我一把伞,说:“外面下雨,路上小心点。”我接过伞,转身就往外跑。
走到公交站台,我才发现伞是坏的,伞面破了一个大洞。我正着急,父亲气喘吁吁地跑了过来,手里拿着一把崭新的伞。“刚才拿错了,这把才是好的。”父亲的头发被雨水打湿,贴在额头上,衣服也湿了大半。他把伞递给我,叮嘱道:“赶紧上车,别迟到了。”
我接过伞,看着父亲的背影。他穿着单薄的外套,在寒风中微微发抖,慢慢地往回走。雨水顺着他的脸颊滑落,他却毫不在意。那一刻,我的眼睛湿润了。
公交车来了,我上车后,一直望着父亲的背影,直到它消失在雨幕中。从那以后,每当我遇到困难,父亲的背影就会出现在我的脑海里,给我勇气和力量。
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