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2025年二级心理咨询师考试细选试题及答案

一、单项选择题（每题1分，共60分）

1.按照精神分析的观点，决定人们行为的最大力量是（）。

A.大脑和神经系统

B.潜意识

C.环境

D.知觉和价值观

答案：B。精神分析理论认为潜意识是人类行为的主要驱动力，潜意识包含了大量被压抑的欲望、冲动和情感等，对人的行为有着深远影响。大脑和神经系统是生理基础；环境是行为主义强调的因素；知觉和价值观并非精神分析观点中决定行为的最大力量。

2.注意的两个基本特点是（）。

A.指向性与选择性

B.指向性与集中性

C.紧张性与集中性

D.紧张性与选择性

答案：B。注意的指向性是指心理活动有选择地反映一定的对象，而离开其余的对象；集中性是指心理活动停留在被选择的对象上的强度或紧张度。选择性是指向性的一种体现，紧张性不是注意的基本特点。

3.个体对自己的心理特点、人格特征、能力及自身社会价值的自我了解与自我评价是（）。

A.自我调控

B.自我体验

C.自我认识

D.自我强化

答案：C。自我认识是对自己的洞察和理解，包括自我观察和自我评价；自我调控是对自己行为和心理活动的调节和控制；自我体验是伴随自我认识而产生的内心体验；自我强化是自己对自己的行为进行奖励或惩罚。

4.艾宾浩斯遗忘曲线表明，遗忘的进程是（）。

A.先快后慢

B.先慢后快

C.匀速的

D.匀加速的

答案：A。艾宾浩斯通过实验研究发现，遗忘在学习之后立即开始，而且遗忘的进程并不是均匀的。最初遗忘速度很快，以后逐渐缓慢，即遗忘的进程是先快后慢。

5.马斯洛把完善自己、充分发挥自己的潜能、完成自身使命的需要称作（）。

A.尊重的需要

B.归属和爱的需要

C.自我实现的需要

D.成长的需要

答案：C。马斯洛的需要层次理论中，自我实现的需要是最高层次的需要，是指个体追求实现自我的潜能，发挥自己的能力，成为自己所期望的人的需要。尊重的需要包括自尊和受到他人的尊重；归属和爱的需要是指一个人要求与其他人建立感情的联系或关系；成长的需要是一个较为宽泛的概念，自我实现的需要属于成长需要的一部分。

6.人们在知觉一个物体时，倾向于只从它的一般性功能上认识它，因而常常会阻碍人们对问题的解决，这种现象称为（）。

A.问题表征方式

B.迁移

C.功能固着

D.原型启发

答案：C。功能固着是指人们把某种功能赋予某种物体的倾向，认定原有的行为就不会再去考虑其他方面的作用，这会影响人们灵活地解决问题。问题表征方式是指问题在头脑中的呈现形式；迁移是指一种学习对另一种学习的影响；原型启发是指从其他事物或现象中获得的信息对解决当前问题的启发。

7.心理活动表现在强度、速度、稳定性和灵活性等方面动力性质的心理特征是（）。

A.性格

B.能力

C.气质

D.人格

答案：C。气质是表现在心理活动的强度、速度、灵活性与指向性等方面的一种稳定的心理特征，它是人的天性，无好坏之分。性格是指人的较稳定的态度与习惯化了的行为方式相结合而形成的人格特征；能力是顺利完成某种活动所必需的，并直接影响活动效率的个性心理特征；人格是构成一个人思想、情感及行为的特有模式，这个独特模式包含了一个人区别于他人的稳定而统一的心理品质。

8.以感知过的事物形象为内容的记忆是（）。

A.形象记忆

B.情绪记忆

C.运动记忆

D.语词逻辑记忆

答案：A。形象记忆是以感知过的事物形象为内容的记忆，如对物体的形状、颜色、声音等的记忆。情绪记忆是以曾经体验过的情绪或情感为内容的记忆；运动记忆是以身体的运动状态或动作形象为内容的记忆；语词逻辑记忆是以概念、判断、推理等为内容的记忆。

9.当个体遇到对其有重大意义的事件时，会出现“闪光灯效应”，其原因在于（）。

A.该事件引起个体的情绪反应

B.该事件的重要性

C.该事件的独特性

D.该事件的新奇性

答案：A。“闪光灯效应”是指人们对令人震撼的事件容易留下深刻的、准确的记忆。这是因为该事件引起了个体强烈的情绪反应，情绪可以增强记忆的巩固和提取，使得记忆更加深刻和持久。事件的重要性、独特性和新奇性可能是引发情绪反应的因素，但根本原因是情绪反应对记忆的影响。

10.个体在群体压力下在认知或行动上以多数人或权威人物的行为为准则，进而使自己的行为与之保持一致的现象称为（）。

A.从众

B.服从

C.依从

D.暗示

答案：A。从众是指个体在群体压力下，放弃自己的意见而采取与大多数人一致的行为的现象。服从是指个体按照社会要求、群体规范或他人的意志而做出的行为；依从是指个体为了获得奖励或避免惩罚而采取的与他人要求在表面上相一致的行为；暗示是指在无对抗的条件下，通过语言、行动、表情或某种特殊符号，