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我生命中的一束光——记我的英语老师

在我的求学路上，遇到过许多尽职尽责的老师，他们如同点点星光，照亮我前行的方向。而其中，最让我难以忘怀的，是我的英语老师——林薇老师。她不仅教会我流利的英语，更用她的温柔、智慧与坚持，教会我如何面对挑战、拥抱成长。从初见时的忐忑不安，到如今对英语的热爱与自信，林老师就像一束温暖的光，穿透我学习路上的迷雾，陪伴我走过一段又一段难忘的旅程。

第一次见到林老师，是在我升入初二的开学典礼上。那时的我，英语成绩平平，甚至有些畏惧这门学科。小学时基础没打牢，初中的英语知识点陡然增多，我总是跟不上老师的节奏，单词记了又忘，语法知识混乱不堪，每次英语考试都只能在及格线边缘徘徊。久而久之，我对英语失去了信心，上课不敢举手发言，作业也常常敷衍了事，甚至潜意识里逃避英语相关的一切。

开学典礼后的第一节英语课，我低着头，心里满是忐忑，生怕老师提问到我。当林老师走进教室的那一刻，教室里瞬间安静了下来。她穿着一件简约的白色衬衫，搭配一条浅灰色的半身裙，长发轻轻挽起，脸上带着温和的笑容，眼神明亮而有神，像一汪清澈的湖水，让人不自觉地放下戒备。“Hello,everyone!ImLinWei,yournewEnglishteacher.Imverygladtomeetyouall.”她的英语发音标准而动听，语气亲切自然，没有一丝距离感。那一刻，我心里的忐忑似乎减轻了几分。

林老师的课堂，和我之前经历的英语课截然不同。以往的英语课，老师大多是拿着课本逐字逐句地讲解，枯燥的语法知识和冗长的单词列表，让我常常昏昏欲睡。而林老师的课堂，总是充满了欢声笑语。她善于将枯燥的知识点融入有趣的游戏和情境中，让我们在轻松愉快的氛围中学习英语。

记得有一次，我们学习关于食物的单词和句型。林老师没有像往常一样让我们死记硬背，而是提前准备了许多食物的图片和道具，还把教室布置成了一个“虚拟餐厅”。她让我们分组扮演服务员和顾客，用英语交流点餐。“MayItakeyourorder?”“Idlikesomenoodlesandaglassofmilk.”同学们都积极地参与其中，原本晦涩难记的单词和句型，在实践交流中变得简单易懂。我被分到了一组，起初我还很胆怯，不敢开口。林老师走到我身边，温柔地看着我，鼓励我说：“Dontbeshy.Justtry.Ibelieveyoucandoit.”在她的鼓励下，我深吸一口气，试着用英语说出了自己想要点的食物。虽然发音有些不标准，句子也不够流畅，但林老师却笑着为我鼓掌：“Great!Youdidagoodjob.Justpracticemore,andyouwillbebetter.”那一刻，我心里充满了成就感，第一次感受到了学习英语的乐趣。

为了让我们更好地提升英语听力和口语能力，林老师还特意在课堂上安排了“英语角”时间。每天上课前的十分钟，她会挑选一些有趣的英语短文、歌曲或者电影片段，让我们一起朗读、模仿。她还会鼓励我们用英语分享自己的日常生活、兴趣爱好，或者讨论一些热门话题。起初，大家都很拘谨，不敢大胆发言。林老师就带头分享自己的经历，用生动的语言和丰富的表情，调动大家的积极性。慢慢地，越来越多的同学开始主动参与到英语角中，课堂氛围也变得越来越活跃。

林老师不仅教学方法独特，还非常有耐心。对于我们这些英语基础薄弱的学生，她从来没有放弃过，而是耐心地为我们讲解每一个知识点，一遍又一遍，直到我们理解为止。记得有一次，我在学习过去完成时时，总是搞不清楚它的用法，无论老师讲多少遍，我还是会出错。那段时间，我非常沮丧，甚至想过放弃。林老师察觉到了我的情绪变化，课后主动找我谈心。她温柔地对我说：“学习英语就像爬山，遇到困难是难免的。只要你坚持不懈，一步一个脚印地往上爬，总有一天能够到达山顶。过去完成时确实有点难，我们可以一起慢慢攻克它。”

从那以后，每天放学后，林老师都会抽出半个小时的时间，专门为我辅导过去完成时的知识点。她没有直接给我灌输语法规则，而是通过一个个具体的例句，让我自己总结规律。她还为我准备了许多练习题，让我在练习中巩固所学知识。遇到我不懂的地方，她总是耐心地为我讲解，直到我完全理解。在林老师的帮助下，我逐渐掌握了过去完成时的用法，做题的正确率也越来越高。那一刻，我深深感受到了林老师的用心和付出，也重新燃起了学习英语的信心。

林老师还非常关注我们的成长，不仅在学习上帮助我们，在生活上也给予我们无微不至的关怀。记得有一次，我感冒发烧，身体非常不舒服，上课的时候总是昏昏沉沉的。林老师发现后，立刻走到我身边，用手摸了摸我的额头，关切地问：“Areyouokay?Youlookverypale.”我虚弱地