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高中生故事讲述能力与科学探究能力培养研究论文

摘要：本文旨在探讨高中生故事讲述能力与科学探究能力的相互关系及其培养策略。通过分析现实案例，提出针对高中生故事讲述能力和科学探究能力的培养方法，以期为我国高中教育改革提供参考。

关键词：高中生，故事讲述能力，科学探究能力，培养策略

一、引言

（一）1.高中生故事讲述能力的重要性

在当今信息时代，故事讲述能力作为一种重要的沟通技巧，越来越受到人们的重视。对于高中生而言，具备良好的故事讲述能力不仅有助于提高人际交往能力，还能锻炼其思维品质和创新能力。以下是故事讲述能力的三个重要方面：

（1）故事讲述能力有助于培养高中生的同理心。通过讲述故事，高中生可