2025年事业单位工勤技能-宁夏-宁夏保安员二级（技师）历年参考题典型考点含答案解析.docxVIP

2025年事业单位工勤技能-宁夏-宁夏保安员二级（技师）历年参考题典型考点含答案解析

一、单项选择题

下列各题只有一个正确答案，请选出最恰当的选项（共30题）

1、保安员在执行巡逻任务时，发现可疑人员尾随他人，最恰当的处置方式是？

A.立即上前控制并进行搜查

B.默默记下特征，报告上级并持续观察

C.高声警告以吓退对方

D.联系被尾随人员当面提醒

2、根据《保安服务管理条例》，保安员不得从事下列哪项行为？

A.查验出入人员证件

B.限制他人人身自由

C.维护公共场所秩序

D.协助保护案件现场

3、火灾发生时，保安员应优先采取的措施是？

A.抢救贵重物资

B.立即拨打119并组织人员疏散

C.等待上级指令后再行动

D.使用灭火器独自扑救大火

4、保安员在执勤中发现有人持械斗殴，正确的做法是？

A.立即上前制止并夺下器械

B.拨打110报警并维持现场秩序

C.拍照取证后离开现场

D.协助一方进行反击

5、下列哪项属于保安员的职业道德要求？

A.保守客户秘密

B.追求经济利益最大化

C.选择性执行工作任务

D.对违规行为视而不见

6、在固定岗执勤时，外来人员拒绝登记，保安员应如何处理？

A.强行阻止其进入

B.耐心解释规定并劝导配合

C.立即报警处理

D.放行以避免冲突

7、监控画面发现异常情况，保安员首先应？

A.删除可疑录像避免泄露

B.立即调高摄像头清晰度

C.记录时间与画面内容并报告

D.通知同事私下处理

8、保安员在夜间巡逻时，应重点检查？

A.单位员工的私人房间

B.消防通道是否畅通、门窗是否关闭

C.办公电脑是否关机

D.员工是否在岗工作

9、下列哪项不属于保安员的岗位职责？

A.维护责任区治安秩序

B.对违法人员实施罚款

C.预防治安灾害事故

D.协助公安机关工作

10、保安员在值勤中遇到群众纠纷，应如何处理？

A.立即强制带离当事人

B.保持距离不予理睬

C.主动调解并劝阻冲突

D.拍摄视频上传网络

11、根据《保安服务管理条例》，保安员不得从事下列哪项行为？

A．查验出入人员证件

B．登记出入车辆信息

C．限制他人人身自由

D．维护单位内部秩序

12、保安员在巡逻过程中发现可疑物品，应当首先采取的措施是？

A．立即打开检查

B．迅速搬离现场

C．保护现场并报告上级

D．自行处理销毁

13、保安员在执行守护任务时，主要职责是？

A．打击违法犯罪行为

B．预防安全事故发生

C．对嫌疑人进行审讯

D．执行法院判决

14、下列哪项不属于保安员的职业道德要求？

A．爱岗敬业

B．秉公执法

C．文明执勤

D．诚实守信

15、火灾发生时，保安员应优先采取的行动是？

A．抢救贵重物品

B．组织人员疏散

C．拍照留存证据

D．关闭所有电源

16、保安员在岗期间，下列哪种行为符合仪容仪表规范？

A．佩戴墨镜执勤

B．留长发披肩

C．穿着整洁制服，佩戴标识

D．穿拖鞋上岗

17、下列哪项属于保安员的禁止性行为？

A．使用对讲机联络

B．记录值班日志

C．泄露客户商业秘密

D．协助疏导交通

18、保安员在发现火灾隐患时，正确的做法是？

A．置之不理

B．立即向上级报告并提出整改建议

C．自行处罚责任人

D．封锁整个区域

19、保安员在执行任务时，遇到醉酒人员滋扰，应如何处理？

A．强行将其拖离

B．使用警械制服

C．保持距离，及时报警

D．与其争吵对峙

20、下列哪项是保安员在突发事件中的基本职责？

A．独立调查事件原因

B．控制并审讯嫌疑人

C．保护现场并协助救援

D．发布事件新闻通报

21、根据《保安服务管理条例》，保安员不得从事下列哪项行为？

A．查验出入人员证件

B．登记出入车辆信息

C．扣押他人合法证件

D．维护单位内部秩序

22、在火灾初期扑救中，使用干粉灭火器的正确操作步骤是？

A．拔销→握管→压把→对准火焰根部喷射

B．拔销→对准火焰顶部喷射→压把→握管

C．压把→拔销→握管→对准火焰喷射

D．对准火焰→拔销→压把→喷射

23、保安员在巡逻中发现可疑人员，首要处理方式应是？

A．立即控制并搜查

B．跟踪观察并报告

C．驱赶离开区域

D．自行审问盘查

24、下列哪项属于保安员职业守则的核心内容？

A．主动创收，提升业绩

B．文明执勤，热情服务

C．灵活执法，快速处置

D．独立决策，自主行动

25、监控室值班期间，发现画面异常，应首先？

A．立即通知领导停业整顿

B．记录情况并上报负责人

C．自行调整设备参数

D．关闭监控系统重启

26、保安员在执行门卫职责时，主要目的